Pesquisa e Debate em Educação

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Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)
Endereço:
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Juiz de Fora / MG
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Site: https://periodicos.ufjf.br/index.php/RPDE
Telefone: (32) 4009-9326
ISSN: 22379444
Editor Chefe: Frederico Braida
Início Publicação: 30/11/2011
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo
Educação
Qualis: B1

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 257

Aproximações entre as metodologias ativas e as teorias da aprendizagem

Ano: 2022 | Volume: 12 | Número: 1
Autores: Thiago Jovane Nascimento, Marilane Maria Wolff Paim
Autor Correspondente: Thiago Jovane Nascimento | E-mail: tj.nascimento@hotmail.com
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Um olhar sobre a educação financeira em documentos que norteiam o trabalho pedagógicode duas escolaspúblicas do Paraná

Ano: 2022 | Volume: 12 | Número: 1
Autores: Daiany dos Reis Santana, Jonis Jecks Nervis
Autor Correspondente: Daiany dos Reis Santana | E-mail: daianyreis84l@gmail.com
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Índice de Desenvolvimento da Educação Básica e Sucesso Escolar

Ano: 2022 | Volume: 12 | Número: 1
Autores: Ciclene Alves da Silva, Maria Beatriz Fernandes
Autor Correspondente: Ciclene Alves da Silva | E-mail: ciclenealves@uern.br
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Um estudo de caso dos alunos com altas habilidades/superdotação na perspectiva da inclusão social e da interdisciplinaridade no contexto da educação básica em Mato Verde –MG

Ano: 2022 | Volume: 12 | Número: 1
Autores: Verônica Cruz Silveira Barbosa, Ana Cláudia Soares da Silva, Jaete Pinto da Silva
Autor Correspondente: Verônica Cruz Silveira Barbosa | E-mail: vcruz27@yahoo.com.br
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Morte e vida severina na perspectiva do trabalho: uma sequência didática

Ano: 2021 | Volume: 11 | Número: 2
Autores: Mélody Hármony Bezerra da Costa, Giann Mendes Ribeiro
Autor Correspondente: Mélody Hármony Bezerra da Costa | E-mail: melody.costa@hotmail.com
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Interações e afetividade entre professor e aluno no EAD: relações para a permanência nos estudos em instituições de ensino superior

Ano: 2021 | Volume: 11 | Número: 2
Autores: Ana Shirley de França Moraes
Autor Correspondente: Ana Shirley de França Moraes | E-mail: anafranka@uol.com
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Aprender e ensinar em contexto de incerteza nos cursos de Turismo e Hotelaria da Universidade Federal do Maranhão

Ano: 2021 | Volume: 11 | Número: 2
Autores: Jonilson Costa Correia
Autor Correspondente: Jonilson Costa Correia | E-mail: angrajonilson@yahoo.com.br
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Oficinas educativas como metodologia no processo ensino-aprendizagem: construção e práticas

Ano: 2021 | Volume: 11 | Número: 2
Autores: Marcia de Medeiros Aguiar, Arthur Pedro Morais da Silva
Autor Correspondente: Marcia de Medeiros Aguiar | E-mail: maguiar@unicarioca.edu.br
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Os desafios do ensino inovador: a percepção de alunos de Farmácia em relação às metodologias ativas de aprendizagem

Ano: 2021 | Volume: 11 | Número: 2
Autores: Osmar dos Reis Antunes Junior, Giselle Mattge, Daisy Fernanda Ibanez Krause, Taiana Grespan Pensin
Autor Correspondente: Osmar dos Reis Antunes Junior | E-mail: odra.jr@gmail.com
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“Escola sem partido”: ciência e docência entre o banco dos réus e a fogueira inquisitorial

Ano: 2021 | Volume: 11 | Número: 2
Autores: Israel Pereira Dias de Souza
Autor Correspondente: Israel Pereira Dias de Souza | E-mail: israel.souza@ifac.edu.br
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