Pesquisa e Debate em Educação

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ISSN: 22379444
Editor Chefe: Frederico Braida
Início Publicação: 30/11/2011
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo
Qualis: B1

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 257

Análise do plano nacional de educação no Instituto Federal do Ceará a partir de informações da plataforma em números

Ano: 2023 | Volume: 13 | Número: Não se aplica
Autores: Domingos Juvenal Nogueira Diógenes, Francisco Herbert Lima Vasconcelos, Wagner Bandeira Andriola
Autor Correspondente: Domingos Juvenal Nogueira Diógenes | E-mail: djndiogenes@gmail.com

Itens digitais no contexto de avaliações em larga escala

Ano: 2023 | Volume: 13 | Número: Não se aplica
Autores: Liamara Scortegagna
Autor Correspondente: Liamara Scortegagna | E-mail: liamara@ice.ufjf.br

Mediadores linguísticos e educacionais de surdos no ensino superior

Ano: 2023 | Volume: 13 | Número: Não se aplica
Autores: Adriana Moreira de Souza Corrêa, Egle Katarinne Souza da Silva
Autor Correspondente: Adriana Moreira de Souza Corrêa | E-mail: adriana.moreira@professor.ufcg.edu.br

Exercer a incerteza em vez de a sofrer: reflexões sobre o conhecimento e a educação em tempos de crise e a interdisciplinaridade como caminho

Ano: 2023 | Volume: 13 | Número: Não se aplica
Autores: Andrea Lugo Nectoux, Flávia Vieira da Silva do Amparo
Autor Correspondente: Andrea Lugo Nectoux | E-mail: deialugo@hotmail.com.br

O IDEB e o SAEB: uma análise e interpretação dos seus resultados

Ano: 2022 | Volume: 12 | Número: 2
Autores: Alessandra Cristina Pacheco Santos, Stella Maris Lemos Nunes, Adriana Assis Ferreira
Autor Correspondente: Alessandra Cristina Pacheco Santos | E-mail: alessandra.pacheco@ufvjm.edu.br

Contribuições do Peer Instruction para o ensino de Ciências: uma revisão sistemática da literatura

Ano: 2022 | Volume: 12 | Número: 2
Autores: Cíntia Moralles Camillo, Karine Gehrke Graffunder
Autor Correspondente: Cíntia Moralles Camillo | E-mail: cintiacamillo@gmail.com

Desafios educacionais em tempos de aulas remotas: ações do Campus Palmas do Instituto Federal do Tocantins(IFTO) no período da pandemia

Ano: 2022 | Volume: 12 | Número: 2
Autores: Cássia Araújo Moraes Braga, Patrícia Aguiar Tavares
Autor Correspondente: Cássia Araújo Moraes Braga | E-mail: cassia_moara@hotmail.com

Ansiedade: refletindo sobre o desenvolvimento de competências socioemocionais na universidade durante a pandemia da COVID-19

Ano: 2022 | Volume: 12 | Número: 2
Autores: Liliane Rezende Anastácio, Walquíria da Conceição Ferreira
Autor Correspondente: Liliane Rezende Anastácio | E-mail: liliane.rezende.lili@gmail.com.br

As possibilidades do uso de podcast no ensino superior: uma breve revisão

Ano: 2022 | Volume: 12 | Número: 2
Autores: Thiago Augusto Arlindo Tomaz da Silva Crepaldi, Sueli Heloisa Doriguetto Ferreira
Autor Correspondente: Thiago Augusto Arlindo Tomaz da Silva Crepaldi | E-mail: jornalismothiagocrepaldi@gmail.com.br

O discurso da democratização e o privilegiamento do capital no Fundo de Financiamento Estudantil (Fies):aspectos políticos e informacionais

Ano: 2022 | Volume: 12 | Número: 2
Autores: Aloísio André dos Santos, Alcenir Soares dos Reis
Autor Correspondente: Aloísio André dos Santos | E-mail: aloisioandre.santos@gmail.com

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