Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade

Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade

Endereço:
Rua Silveira Martins - Cabula
Salvador / BA
41150-000
Site: https://revistas.uneb.br/index.php/faeeba
Telefone: (91) 9804-9827
ISSN: 2358-0194
Editor Chefe: Emanuel do Rosário Santos Nonato
Início Publicação: 09/02/2021
Periodicidade: Trimestral
Área de Estudo
Qualis: A2

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 494

Escrevivências trans* como potência

Ano: 2020 | Volume: 29 | Número: 58
Autores: DIAS, Alfrancio Ferreira.
Autor Correspondente: DIAS, Alfrancio Ferreira. | E-mail: diasalfrancio@gmail.com

Ensino de filosofia frente aos desafios da Escola Sem Partido

Ano: 2020 | Volume: 29 | Número: 58
Autores: OLIVEIRA, Webert Ribeiro de. SANTOS, Luciano Costa.
Autor Correspondente: OLIVEIRA, Webert Ribeiro de | E-mail: webertfilosofia@yahoo.com.br

Quem é o professor segundo o projeto escola sem partido? Um processo de silenciamento e depreciação docente

Ano: 2020 | Volume: 29 | Número: 58
Autores: LOURES, Luciene Fernandes. SAMPAIO, Thais Fernandes.
Autor Correspondente: LOURES, Luciene Fernandes. | E-mail: lucieneloures@gmail.com

O olhar da medusa: a objetivação do trabalho docente no movimento escola sem partido

Ano: 2020 | Volume: 29 | Número: 58
Autores: DANELON, Márcio. SILVA, Mauro Sérgio Santos da.
Autor Correspondente: DANELON, Márcio | E-mail: marcio.danelon@ufu.br

A visão de professores sobre o projeto escola sem partido: conceitos, tensões e práticas

Ano: 2020 | Volume: 29 | Número: 58
Autores: VASCONCELOS, Cristiane Regina Dourado. ARAUJO, Jomária Alessandra Queiroz de Cerqueira. LEAL, Ione Oliveira Jatobá.
Autor Correspondente: VASCONCELOS, Cristiane Regina Dourado | E-mail: dourado.cris@gmail.com

Os estratagemas psicológicos utilizados pelo Programa do Movimento Escola sem Partido

Ano: 2020 | Volume: 29 | Número: 58
Autores: MOURA, Claudia Helena Gonçalves. SILVA, Pedro Fernando da
Autor Correspondente: MOURA, Claudia Helena Gonçalves. | E-mail: claudiamoura@usp.br

“Escola sem partido”:os (des)caminhos do movimento e dos Projetos de Lei

Ano: 2020 | Volume: 29 | Número: 58
Autores: CRUZ, Tânia Parolin da Cruz. FLACH, Simone de Fátima.
Autor Correspondente: CRUZ, Tânia Parolin da Cruz. | E-mail: taniaparolin@yahoo.com.br

Perspectivas da formação de professores para o magistério na educação básica: a relação teoria e prática e o lugar das práticas

Ano: 2020 | Volume: 29 | Número: 57
Autores: GATTI, Bernardete A.
Autor Correspondente: GATTI, Bernardete A. | E-mail: gattibe@gmail.com

Concepções docentes quanto aos processos de formação de professores: um estudo exploratório

Ano: 2020 | Volume: 29 | Número: 57
Autores: ELIAS, Ana Paula de Andrade Janz, ZOPPO, Beatriz Maria, GILZ, Claudino.
Autor Correspondente: ELIAS, Ana Paula de Andrade Janz | E-mail: anapjanz777@gmail.com

Mestrados profissionais em rede: contribuições e desafios para a formação docente

Ano: 2020 | Volume: 29 | Número: 57
Autores: LACERDA, Cecilia Rosa, ANDRE, Marli Eliza.
Autor Correspondente: LACERDA, Cecilia Rosa | E-mail: cecilia.lacerda@uece.br

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