Revista Educação Especial

Revista Educação Especial

Ufsm
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Av. Roraima, 1000 Cidade Universitária
Santa Maria / RS
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Site: http://www.ufsm.br/revistaeducacaoespecial
Telefone: (55) 3220-8795
ISSN: 1984686X
Editor Chefe: educacaoespecial@smail.ufsm.br
Início Publicação: 31/03/1987
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: D (Não Possui)

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 42

A acessibilidade e a educação: um direito constitucional como base para um direito social da pessoa com decifiência

Ano: 2012 | Volume: 25 | Número: 43
Autores: E. M. B. R. Guerreiro
Autor Correspondente: E. M. B. R. Guerreiro | E-mail: em-guerreiro@uol.com.br

O papel consultivo do fonoaudiólogo: algumas reflexões sobre a consultoria colaborativa na escola regular

Ano: 2012 | Volume: 25 | Número: 43
Autores: A. C. Machado, S. F. Bello, M. A. Almeida
Autor Correspondente: A. C. Machado | E-mail: decamachado@gmail.com

Da (in)diferença à intervenção: o contributo da educação intercultural na Educação Especial

Ano: 2011 | Volume: 24 | Número: 39
Autores: Ana Ribeiro, Mário Rui Cruz, Joana Cavalcanti
Autor Correspondente: Ana Sofia Salazar de Sousa Ribeiro | E-mail: ribeiro.anasofia87@gmail.com

Características desejáveis em professores de alunos com altas habilidades/superdotação

Ano: 2011 | Volume: 24 | Número: 39
Autores: Alexandra da Costa Souza Martins, Eunice Soriano de Alencar
Autor Correspondente: Eunice Soriano de Alencar | E-mail: profalexandra13@hotmail.com

Discalculia: conhecer para incluir

Ano: 2011 | Volume: 24 | Número: 39
Autores: Jussara Bernardi, Claus Dieter Stobäus
Autor Correspondente: Jussara Bernardi | E-mail: jusbernardi@yahoo.com.br

Caracterização dos profissionais responsáveis pela identificação da deficiência intelectual em escolares

Ano: 2011 | Volume: 24 | Número: 39
Autores: Aline Aparecida Veltrone, Enicéia Gonçalves Mendes
Autor Correspondente: Aline Aparecida Veltrone | E-mail: aline_veltrone@hotmail.com

Caminhos e distâncias: um diálogo entre psicose infantil e educação

Ano: 2011 | Volume: 24 | Número: 39
Autores: Carlos Alberto Severo Garcia Júnior, Maria Inês Naujorks
Autor Correspondente: Carlos Alberto Severo Garcia Júnior | E-mail: cgarciapsi@hotmail.com

inclusão escolar e utilização de tecnologia assistiva para alunos com sequelas de mielomeningocele: a opinião dos professores

Ano: 2011 | Volume: 24 | Número: 39
Autores: Caroline Penteado de Assis, Claudia Maria Simões Martinez
Autor Correspondente: Caroline Penteado de Assis | E-mail: cpa_to@hotmail.com

Desordens neurais do desenvolvimento: perspectivas de abordagem e suas implicações para a educação e a reabilitação

Ano: 2011 | Volume: 24 | Número: 39
Autores: Maria Luísa Bissoto
Autor Correspondente: Maria Luísa Bissoto | E-mail: malubissoto@yahoo.com

Reflexões sobre a inclusão escolar de uma criança com diagnóstico de autismo na educação infantil

Ano: 2011 | Volume: 24 | Número: 39
Autores: Laura Kemp de Mattos, Adriano Henrique Nuernberg
Autor Correspondente: Laura Kemp de Mattos | E-mail: kemp.laura@gmail.com

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