Revista Espaço do Currículo

Revista Espaço do Currículo

REC
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João Pessoa / PB
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Site: https://periodicos.ufpb.br/index.php/rec
Telefone: (83) 3043-3170
ISSN: 1983-1579
Editor Chefe: Maria Zuleide Pereira da Costa
Início Publicação: 29/02/2008
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: A4

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 865

REDES POLÍTICAS QUE INFLUENCIARAM A ELABORAÇÃO DA BNCC PARA O ENSINO MÉDIO: naturalização da filantropia e mercantilização do ensino público.

Ano: 2021 | Volume: 14 | Número: 1
Autores: Anne Karoline Cantalice Sena; ÂngelaCristina Alves Albino e Ana Cláudia da Silva Rodrigues
Autor Correspondente: Anne Karoline Cantalice Sena | E-mail: annecantalic@gmail.com

A TEORIA ETNOCONSTITUTIVA DE CURRÍCULO E A CONSTRUÇÃO POR PROFESSORES MUNICIPAIS DO “REFERENCIAL CURRICULAR FRANCISCANO”

Ano: 2021 | Volume: 14 | Número: 1
Autores: Roberto Sidnei Macedo; Cristiana Ferreira dos Santos
Autor Correspondente: Roberto Sidnei Macedo | E-mail: rsmacedo@outlook.com

IRRUPCIÓN A LA VIOLENCIA EPISTÉMICA CURRICULAR UNIVERSITARIA: Transignificar la formación docente desde tramas decoloniales

Ano: 2021 | Volume: 14 | Número: 1
Autores: Jose Gregorio Lemus Maestre
Autor Correspondente: Jose Gregorio Lemus Maestre | E-mail: joglem@gmail.com

POLÍTICAS DE AVALIAÇÃO E CURRÍCULO DIANTE DO AVANÇO NEOCONSERVADOR: reflexões a partir de duas realidades

Ano: 2021 | Volume: 14 | Número: 1
Autores: Luciana Leandro da Silva; Carlos Augusto de Medeiros
Autor Correspondente: Luciana Leandro da Silva | E-mail: luciana.leandro@professor.ufcg.edu.br

POLÍTICAS CURRICULARES DE EDUCAÇÃO BÁSICA: recontextualização da BNCC no território de Santa Catarina

Ano: 2021 | Volume: 14 | Número: 1
Autores: Juares da Silva Thiesen
Autor Correspondente: Juares da Silva Thiesen | E-mail: juares.thiesen@ufsc.br

A LEI E A ORDEM: efeitos de sentidos reacionários e conservadores para o currículo

Ano: 2021 | Volume: 14 | Número: 1
Autores: William de Goes Ribeiro; Sheila Aparecida da Mota Pereira
Autor Correspondente: William de Goes Ribeiro | E-mail: williamgribeiro@gmail.com

BNCC NO CONTEXTO DE DISPUTAS: implicações para a docência

Ano: 2021 | Volume: 14 | Número: 1
Autores: Rosanne Evangelista Dias
Autor Correspondente: Rosanne Evangelista Dias | E-mail: erplaisance@gmail.com

BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR PARA EDUCAÇÃO INFANTIL: processo de construção e concepções norteadoras

Ano: 2021 | Volume: 14 | Número: 1
Autores: Ivanilda Dantas de Oliveira; Adelaide Alves Dias
Autor Correspondente: Ivanilda Dantas de Oliveira | E-mail: nildamas.dantas@gmail.com

BNCC NO CONTEXTO DE DISPUTAS: implicações para a docência

Ano: 2021 | Volume: 14 | Número: 1
Autores: Rosanne Evangelista Dias
Autor Correspondente: Rosanne Evangelista Dias | E-mail: erplaisance@gmail.com

CURRÍCULO COMO JAZZ: pressupostos, perspectivas e fronteiras de/para uma jam session inclusiva e interdisciplinar

Ano: 2021 | Volume: 14 | Número: 1
Autores: Maristela Mosca
Autor Correspondente: Maristela Mosca | E-mail: maristelamosca@gmail.com

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