Revista Espaço do Currículo

Revista Espaço do Currículo

REC
Endereço:
Via Expressa Padre Zé - S/N - Cidade Universitária
João Pessoa / PB
58900-000
Site: https://periodicos.ufpb.br/index.php/rec
Telefone: (83) 3043-3170
ISSN: 1983-1579
Editor Chefe: Maria Zuleide Pereira da Costa
Início Publicação: 29/02/2008
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: A4

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 865

ENSINO E APRENDIZAGEM DA LÍNGUA PORTUGUESA: PROPOSTA PARA AVALIAÇÃO DO PROGRAMA DO ENSINO BÁSICO SÃO-TOMENSE

Ano: 2018 | Volume: 11 | Número: 1
Autores: Ana Rita Gorgulho; Nilza Costa; Madalena Teixeira
Autor Correspondente: Ana Rita Gorgulho | E-mail: anarita_gorgulho@hotmail.com

O CURRÍCULO DE FÍSICA: ANÁLISE, COMPREENSÃO E CRÍTICA DOS PROFESSORES

Ano: 2018 | Volume: 11 | Número: 1
Autores: Celso do Prado Ferraz Carvalho; Alexandre Afranio Hokama Silva
Autor Correspondente: Celso do Prado Ferraz Carvalho | E-mail: cpfcarvalho@gmail.com

O CURRÍCULO DO 7º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL NA DISCIPLINA DE CIÊNCIAS DA NATUREZA

Ano: 2018 | Volume: 11 | Número: 1
Autores: Aline Borges Rodovalho; Arlete Aparecida Bertoldo Miranda
Autor Correspondente: Aline Borges Rodovalho | E-mail: alinerodovalhobio@gmail.com

O CURRÍCULO DA/NA REDE MUNICIPAL DE MARINGÁ: O RECORTE EM UMA ESCOLA

Ano: 2018 | Volume: 11 | Número: 1
Autores: Erick Rodrigo Bucioli; Ana Lucia Olivo Rosas Moreira
Autor Correspondente: Erick Rodrigo Bucioli | E-mail: erickbucioli@gmail.com

CURRÍCULO POR PROJETOS: REPERCUSSÕES PARA A INOVAÇÃO NA EDUCAÇÃO SUPERIOR E NO ENSINO DE ENGENHARIA

Ano: 2018 | Volume: 11 | Número: 1
Autores: Elize Keller-Franco; Marcos Tarciso Masetto
Autor Correspondente: Elize Keller-Franco | E-mail: elizekeller@gmail.com

APRESENTAÇÃO - SOBRE POLÍTICAS EM CURRÍCULO E RESISTÊNCIAS E INVENÇÕES E COTIDIANOS ESCOLARES E DESAFIOS E... “VAI TER LUTA!”

Ano: 2017 | Volume: 10 | Número: 3
Autores: Carlos Eduardo Ferraço; Maria Luiza Süssekind; Marco Antonio Oliva Gomes
Autor Correspondente: Carlos Eduardo Ferraço | E-mail: ferraco@uol.com.br

A INQUIETANTE NOÇÃO DE RISCO: dissenso, dissonância e o fazer sentido para aprendizagem com estudantes

Ano: 2017 | Volume: 10 | Número: 3
Autores: Walter S. Gershon
Autor Correspondente: Walter S. Gershon | E-mail: wgershon@kent.edu

DESAFIOS DA INTEGRAÇÃO CURRICULAR FRENTE À VIOLÊNCIA E A INDISCIPLINA ESCOLAR

Ano: 2017 | Volume: 10 | Número: 3
Autores: Silvia de Siqueira; Leticia Ramalho Britte
Autor Correspondente: Silvia de Siqueira | E-mail: silviadsiqueira@gmail.com

AS IMAGENS DO PENSAMENTO SOBRE DIFERENÇAS DO PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE PEDAGOGIA DA UESB

Ano: 2017 | Volume: 10 | Número: 3
Autores: Juciara Rodrigues Rocha Duarte; Luiz Artur dos Santos Cestari
Autor Correspondente: Juciara Rodrigues Rocha Duarte | E-mail: juciaraduartemestre@gmail.com

SENTIDOS DE DIREITOS HUMANOS: (re)contextualizações nos livros didáticos do ensino médio

Ano: 2017 | Volume: 10 | Número: 3
Autores: Suzana Paula De Oliveira Pereira; Jean Mac Cole Tavares Dos Santos
Autor Correspondente: Suzana Paula De Oliveira Pereira | E-mail: suzanaoliveira.advogada@gmail.com

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