Vértices (Campos dos Goitacazes)

Vértices (Campos dos Goitacazes)

INSTITUTO FEDERAL FLUMINENSE
Endereço:
Rua Coronel Walter Kramer - 357 - Parque Santo Antônio
Campos dos Goytacazes / RJ
28080-565
Site: http://www.essentiaeditora.iff.edu.br/index.php/vertices/about
Telefone: (22) 2737-5648
ISSN: 1809-2667
Editor Chefe: Inez Barcellos de Andrade
Início Publicação: 01/10/1997
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Educação, Serviço social, Multidisciplinar
Qualis: B2

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 702

Os filhos de um deus menor: de arisco à chegada à acolhida pela philia

Ano: 2021 | Volume: 23 | Número: 3
Autores: José Manuel Resende, José Maria Carvalho
Autor Correspondente: José Manuel Resende | E-mail: josemenator@gmail.com
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Como acolher os estudantes Ciganos na escola pública? Do reconhecimento da alteridade a uma pluralidade de arranjos discriminatórios

Ano: 2021 | Volume: 23 | Número: 3
Autores: Pedro Jorge Caetano, Maria Manuela Mendes, Olga Magano
Autor Correspondente: Pedro Jorge Caetano | E-mail: caepedro@gmail.com
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O Arco-da-Velha na Escola: no reconhecimento público das diversidades culturais em escola inclusa

Ano: 2021 | Volume: 23 | Número: 3
Autores: José Manuel Resende, Guilherme Paiva Carvalho, Aline Raiany Fernandes Soares
Autor Correspondente: José Manuel Resende | E-mail: josemenator@gmail.com
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É pra falar de gênero sim: considerações teóricas e práticas sobre a importância de uma educação antissexista nos institutos federais

Ano: 2021 | Volume: 23 | Número: 3
Autores: Alice de Araujo Nascimento Pereira, Camila França Barros, Olivia de Melo Fonseca
Autor Correspondente: Alice de Araujo Nascimento Pereira | E-mail: aliceanp6@gmail.com
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Técnico ou graduado? A formação do jovem no ensino médio técnico profissionalizante

Ano: 2021 | Volume: 23 | Número: 3
Autores: Emerson Allevato Furtado, Izabella de Aquino Leandro, Marcelo Cardoso da Costa
Autor Correspondente: Emerson Allevato Furtado | E-mail: emerson.furtado@ifrj.edu.br
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As Competências Socioemocionais na Formação da Juventude: Mecanismos de Coerção e Consenso frente às Transformações no Mundo do Trabalho e os Conflitos Sociais no Brasil

Ano: 2021 | Volume: 23 | Número: 3
Autores: Inny Accioly, Rodrigo de Azevedo Cruz Lamosa
Autor Correspondente: Inny Accioly | E-mail: innyaccioly@hotmail.com
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O interesse individual como justificação: a gramática liberal na construção da colegialidade dos professores do ensino Básico e Secundário

Ano: 2021 | Volume: 23 | Número: 3
Autores: Luís Gouveia
Autor Correspondente: Luís Gouveia | E-mail: lcgouveia86@gmail.com
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A agenda do capital financeiro para a educação da América Latina em tempos de pandemia

Ano: 2021 | Volume: 23 | Número: 2
Autores: Renata Spadetti Tuão, Rodrigo de Azevedo Cruz Lamosa
Autor Correspondente: Renata Spadetti Tuão | E-mail: spatuao@hotmail.com
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Educação emancipatória: uma aproximação entre os conceitos de Paulo Freire e István Mészáros

Ano: 2021 | Volume: 23 | Número: 2
Autores: Thaís Carneiro Carvalho, Caio Corrêa Derossi, Karla Helena Ladeira Fonseca.
Autor Correspondente: Thaís Carneiro Carvalho. | E-mail: thaiscarvalho471@gmail.com
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As concepções de criatividade na Base Nacional Comum Curricular de Língua Portuguesa.

Ano: 2021 | Volume: 23 | Número: 2
Autores: Washington Elias Paes, Carlos Mágno Domás da Silva.
Autor Correspondente: Washington Elias Paes. | E-mail: wa.paes97@gmail.com
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