Educação - Pucrs

Total de Artigos: 150

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O direito à qualidade da Educação Básica no Brasil: uma análise da legislação pertinente e das definições pedagógicas necessárias para uma demanda judicial

Ano: 2012 | Volume: 35 | Número: 1

Autores: Karina Melissa Cabral, Cristiano Amaral Garboggini Di Giorgi

Autor Correspondente: Karina Melissa Cabral, Cristiano Amaral Garboggini Di Giorgi | E-mail:

O que há no “entre” teoria curricular, políticas de currículo e escola?

Ano: 2012 | Volume: 35 | Número: 1

Autores: Juares da Silva Thiesen

Autor Correspondente: Juares da Silva Thiesen | E-mail:

Desafios aos professores na construção de mudanças educacionais e curriculares: que possibilidades e que constrangimentos?

Ano: 2010 | Volume: 33 | Número: 3

Autores: Carlinda Leite, Preciosa Fernandes

Autor Correspondente: Carlinda Leite | E-mail: carlinda@fpce.up.pt

A didática na formação pedagógica de professores

Ano: 2010 | Volume: 33 | Número: 3

Autores: Pura Lúcia Oliver Martin, Joana Paulin Romomanowski

Autor Correspondente: Pura Lúcia Oliver Martin | E-mail: pura.oliver@pucpr.br

Os professores formadores e os saberes de orientação mediante ações tutorais

Ano: 2010 | Volume: 33 | Número: 3

Autores: Maria Antonia Ramos de Azevedo, Maria de Fátima Ramos de Andrade

Autor Correspondente: Maria Antonia Ramos de Azevedo | E-mail: mfrda@uol.com.br

O diálogo acadêmico entre orientadores e orientandos

Ano: 2010 | Volume: 33 | Número: 3

Autores: Cleide Maria Quevedo Quixadá Viana, Ilma Passos Alencastro Veiga

Autor Correspondente: Cleide Maria Quevedo Quixadá Viana | E-mail: cleidequixada@unb.br

Algumas reflexões em torno da formação inicial de professores

Ano: 2010 | Volume: 33 | Número: 3

Autores: Maria Assunção Flores

Autor Correspondente: Maria Assunção Flores | E-mail: aflores@ie.uminho.pt

A problemática dos professores iniciantes: tendência e prática investigativa no espaço universitário

Ano: 2010 | Volume: 33 | Número: 3

Autores: Maria Isabel da Cunha, Beatriz Maria Boéssio Atrib Zanchet

Autor Correspondente: Maria Isabel da Cunha | E-mail: mabel@unisinos.br

Formação de professores: a constituição de um campo de estudos

Ano: 2010 | Volume: 33 | Número: 3

Autores: Marli André

Autor Correspondente: Marli André | E-mail: marli.andre@pucsp.br

As interfaces educação popular e EJA: exigências de formação para a prática com esses grupos sociais

Ano: 2010 | Volume: 33 | Número: 2

Autores: Inês Barbosa de Oliveira

Autor Correspondente: Inês Barbosa de Oliveira | E-mail: revistapopular@proex.ufu.br

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