Revista Brasileira de Educação do Campo

Revista Brasileira de Educação do Campo

Endereço:
Avenida Nossa Senhora de Fatima, 1588, Centro, Cep. 77900-000, Tocantinópolis, Tocantins, Brasil. - Centro
Tocantinópolis / TO
77900000
Site: https://periodicos.ufnt.edu.br/index.php/campo
Telefone: (63) 3471-6037
ISSN: 25254863
Editor Chefe: Gustavo Cunha de Araujo
Início Publicação: 31/07/2016
Periodicidade: Anual
Área de Estudo
Qualis: A4

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 701

Ciências da Natureza na Educação do Campo: em defesa de uma abordagem sócio-histórica

Ano: 2017 | Volume: 2 | Número: 3
Autores: E. F. Moradillo, H. S. M. Neto, E. P. Massena
Autor Correspondente: E. F. Moradillo | E-mail: edilson@ufba.br

Interculturalidade e conhecimento tradicional sobre a Lua na formação de professores no/do campo

Ano: 2017 | Volume: 2 | Número: 3
Autores: R. S. Crepalde, V. Klepka, Halley, T. O. P.
Autor Correspondente: R. S. Crepalde | E-mail: rodrigocrepalde@gmail.com

Ciências da Natureza na Educação do Campo: encontros e desencontros na luta pela Educação Popular

Ano: 2017 | Volume: 2 | Número: 3
Autores: W. Faleiro, G. C. de Araújo, C. da Silva
Autor Correspondente: W. Faleiro | E-mail: wender.faleiro@gmail.com

Uso de objetos educacionais digitais para ensinar sistemas do corpo humano em uma escola do campo

Ano: 2017 | Volume: 2 | Número: 3
Autores: S. F. Santos, M. F. Leão
Autor Correspondente: S. F. Santos | E-mail: silvio_f_santos@hotmail.com

Discutindo a temática agrotóxicos: uma abordagem por meio das controvérsias sociocientíficas

Ano: 2017 | Volume: 2 | Número: 3
Autores: E. M. Fonseca, L. Duso, M. B. Hoffmann
Autor Correspondente: E. M. Fonseca | E-mail: erilmf@gmail.com

Júri simulado e tempestade cerebral: entendendo a implantação da Usina Hidrelétrica de Belo Monte

Ano: 2017 | Volume: 2 | Número: 3
Autores: M. M. Formigosa, M. T. Quartieri, J. C. Del Pino, M I. Marchi
Autor Correspondente: M. M. Formigos | E-mail: mformigosa@ufpa.br

A sustentabilidade, a educação ambiental e o curso de Educação do Campo: é possível essa aproximação?

Ano: 2017 | Volume: 2 | Número: 3
Autores: J. P. Araújo, M. P. Assis, E. R. Costa
Autor Correspondente: J. P. Araújo | E-mail: juliana.barrado@gmail.com

O trabalho como princípio educativo no MST: um estudo de caso do Assentamento Padre Réus

Ano: 2017 | Volume: 2 | Número: 2
Autores: B. S. Lopes, C. Z. Moretti
Autor Correspondente: B. S. Lopes | E-mail: beliza6@yahoo.com.br

Los directores(as) de las escuelas primarias rurales como los principales maestros de sus subordinados

Ano: 2017 | Volume: 2 | Número: 2
Autores: M. J. A. Aguilera
Autor Correspondente: M. J. A. Aguilera | E-mail: mariajulia@uart.edu.cu

A atualidade de “Os Condenados da Terra” de Frantz Fanon

Ano: 2017 | Volume: 2 | Número: 2
Autores: G. B. G. O. Filho
Autor Correspondente: G. B. G. O. Filho | E-mail: gabrielbarbosa@if.uff.br

Páginas