Revista Brasileira de Educação do Campo

Total de Artigos: 701

Volume

Número

Classes multisseriadas: os desafios do processo de ensino e aprendizagem

Ano: 2025 | Volume: 10 | Número: Não se aplica

Autores: V. A. Rodrigues; S. da Conceição

Autor Correspondente: V. A. Rodrigues | E-mail: vilmaaurea@gmail.com

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As escolas do campo, das águas e das florestas na pandemia de Covid-19: dificuldades e estratégias no ensino remoto emergencial

Ano: 2024 | Volume: 9 | Número: Não se aplica

Autores: G. Del Monaco, J. Z. da Silva, A. J. Corrêa, V. de J. Leite

Autor Correspondente: G. Del Monaco | E-mail: rbec@ufnt.edu.br

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Contribuições do pensamento complexo para o ensino de Física na Educação do Campo

Ano: 2024 | Volume: 9 | Número: Não se aplica

Autores: C. de S. Ferreira, A. L. dos S. Silva

Autor Correspondente: A. L. dos S. Silva | E-mail: alexandreleite@ufpi.edu.br

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A contribuição da Metodologia das Produções Narrativas para a compreensão dos processos educativos desenvolvidos por educadoras de uma escola do campo do município de Carangola - MG

Ano: 2024 | Volume: 9 | Número: Não se aplica

Autores: D. G. D. da Silva, E. O. de Andrade, M. S. F. G. Aguiar

Autor Correspondente: D. G. D. da Silva | E-mail: diegoduartegeo@gmail.com

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A construção coletiva de uma formação continuada específica das escolas do campo de Itapejara D´Oeste/PR

Ano: 2024 | Volume: 9 | Número: Não se aplica

Autores: S. C. C. Bussolaro, C. A. Bonamigo

Autor Correspondente: S. C. C. Bussolaro | E-mail: silvia.bussolaro@unioeste.br

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A concepção de regulação e as políticas de gestão escolar no Brasil: princípios político-pedagógicos e contradições

Ano: 2024 | Volume: 9 | Número: Não se aplica

Autores: J. S. E. Freire, J. C. da S. Freire, J. O. Konzen

Autor Correspondente: J. S. E. Freire | E-mail: jucy@uft.edu.br

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Estudo da física térmica a partir da construção de uma chocadeira elétrica: aprendizagem baseada em projetos

Ano: 2024 | Volume: 9 | Número: Não se aplica

Autores: A. Martini, E. Sehn

Autor Correspondente: A. Martini | E-mail: adenauro.martini@escola.pr.gov.br

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Alternância na Licenciatura em Educação do Campo – Ciências Agrárias da UFRB: percepções estudantis sobre atividades remotas na pandemia

Ano: 2024 | Volume: 9 | Número: Não se aplica

Autores: J. Z. da Silva, J. G. B. dos Santos

Autor Correspondente: J. Z. da Silva | E-mail: rbec@ufnt.edu.br

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Gêneros discursivos na alfabetização de crianças em classes multisseriadas em escola do/no campo

Ano: 2024 | Volume: 9 | Número: Não se aplica

Autores: D. R. da S. Junior

Autor Correspondente: D. R. da S. Junior | E-mail: dilmarjunior2000@gmail.com

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O trabalho pedagógico na Educação Científica: um olhar para a diversidade cultural do campo

Ano: 2024 | Volume: 9 | Número: Não se aplica

Autores: B. S. de Sousa, G. C. S. Baptista, F. M. dos Santos

Autor Correspondente: B. S. de Sousa | E-mail: brendasantos.bs978@gmail.com

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