Revista Brasileira de Educação do Campo

Revista Brasileira de Educação do Campo

Endereço:
Avenida Nossa Senhora de Fatima, 1588, Centro, Cep. 77900-000, Tocantinópolis, Tocantins, Brasil. - Centro
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77900000
Site: https://periodicos.ufnt.edu.br/index.php/campo
Telefone: (63) 3471-6037
ISSN: 25254863
Editor Chefe: Gustavo Cunha de Araujo
Início Publicação: 31/07/2016
Periodicidade: Anual
Área de Estudo
Qualis: A4

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 707

Saberes culturales e interculturales entre estudiantes de posgrado de la etnia Ch’ol de Chiapas, México

Ano: 2024 | Volume: 9 | Número: Não se aplica
Autores: J. B. Gómez, A. I. O. Manrique
Autor Correspondente: J. B. Gómez | E-mail: anaiz@ciad.mx

Processos de subjetivação de jovens rurais na educação: encontros comunitários, educação à distância e continuidade formativa

Ano: 2024 | Volume: 9 | Número: Não se aplica
Autores: W. D. Bramé, A. dos S. Andrade
Autor Correspondente: W. D. Bramé | E-mail: wandersonbrame@gmail.com

Condições do trabalho docente durante a pandemia da Covid 19

Ano: 2024 | Volume: 9 | Número: Não se aplica
Autores: E. M. de Anhaia, R. C. da Costa
Autor Correspondente: E. M. de Anhaia | E-mail: edson.anhaia@ufsc.br

Educação do campo, das águas e das florestas: o campesinato no canto poético “Xote Ecológico”

Ano: 2024 | Volume: 9 | Número: Não se aplica
Autores: R. dos S. Leonel, E. Bedin
Autor Correspondente: R. dos S. Leonel | E-mail: ronaldo.dsleonel@aluno.uepa.br

Efecto de cinco factores en el rendimiento y color de tortillas tostadas durante su elaboración

Ano: 2024 | Volume: 9 | Número: Não se aplica
Autores: L. A. C. Cruz, S. B. Rodríguez, J. P. M. Durán, K. A. G. Puga
Autor Correspondente: L. A. C. Cruz | E-mail: luis.cc@nochistlan.tecnm.mx

Emancipação: Um conceito dado? Diálogos com a Educação do Campo

Ano: 2024 | Volume: 9 | Número: Não se aplica
Autores: L. M. dos Santos, L. M. D. Pacheco
Autor Correspondente: L. M. dos Santos | E-mail: iah.le.tras@gmail.com

A educação para e pela coletividade em Krupskaya, Pistrak e Shulgin: necessidade em tempos de resistência, em escolas vinculadas ao MST, no Paraná

Ano: 2024 | Volume: 9 | Número: Não se aplica
Autores: M. L. S. Sapelli, D. T. de L. Baitel
Autor Correspondente: M. L. S. Sapelli | E-mail: marlenesapelli@gmail.com

Retratos da Educação no Campo: a escolarização dos moradores do Assentamento Bom Lugar I, Upanema – RN

Ano: 2024 | Volume: 9 | Número: Não se aplica
Autores: A. C. da S. de Oliveira, E. A. de Medeiros, K. K. V. de Castro
Autor Correspondente: A. C. da S. de Oliveira | E-mail: emerson.au@hotmail.com

Importância e desafios da Liderança, Inovação e criatividade na Gestão Escolar das escolas públicas do Bailundo e Mungo – Angola

Ano: 2024 | Volume: 9 | Número: Não se aplica
Autores: M. G. da C. Costa, M. A. S. e Campos
Autor Correspondente: M. G. da C. Costa | E-mail: mariogdacos@gmail.com

Formação continuada nas escolas do campo, quilombola, ribeirinha e indígena: diversidade na unidade

Ano: 2024 | Volume: 9 | Número: Não se aplica
Autores: I. B. B. Mateus, N. E. Janata, A. C. Hammel, A. Verdério
Autor Correspondente: I. B. B. Mateus | E-mail: beatrizberaldo@uol.com.br

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