Revista Brasileira de Educação do Campo

Revista Brasileira de Educação do Campo

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Avenida Nossa Senhora de Fatima, 1588, Centro, Cep. 77900-000, Tocantinópolis, Tocantins, Brasil. - Centro
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77900000
Site: https://periodicos.ufnt.edu.br/index.php/campo
Telefone: (63) 3471-6037
ISSN: 25254863
Editor Chefe: Gustavo Cunha de Araujo
Início Publicação: 31/07/2016
Periodicidade: Anual
Área de Estudo
Qualis: A4

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 732

Retratos da Educação no Campo: a escolarização dos moradores do Assentamento Bom Lugar I, Upanema – RN

Ano: 2024 | Volume: 9 | Número: Não se aplica
Autores: A. C. da S. de Oliveira, E. A. de Medeiros, K. K. V. de Castro
Autor Correspondente: A. C. da S. de Oliveira | E-mail: emerson.au@hotmail.com

Conhecimentos contemporâneos na formação inicial docente para atuar em uma perspectiva educacional inclusiva e integral

Ano: 2024 | Volume: 9 | Número: Não se aplica
Autores: F. M. M. G. de Queiroz, R. da S. Barbosa
Autor Correspondente: F. M. M. G. de Queiroz | E-mail: fernanda.queiroz@ufba.br

“O Professor era pedagogo, era psicólogo, era médico, era dentista, era tudo!” Desafios e estratégias de Professoras de uma escola do campo durante a pandemia de Covid 19

Ano: 2024 | Volume: 9 | Número: Não se aplica
Autores: D. B. de Souza, G. Del Monaco
Autor Correspondente: D. B. de Souza | E-mail: daiane02borges@gmail.com

Condições de trabalho docente na Licenciatura em Educação do Campo (LEdoC) do estado do Amapá (2014-2020)

Ano: 2024 | Volume: 9 | Número: Não se aplica
Autores: V. L. dos S. Assunção, S. da S. Lobato
Autor Correspondente: V. L. dos S. Assunção | E-mail: vanessaeytorvitor1985@gmail.com

Educação como um direto inegociável: sujeitos do campo, trajetórias e futuros (im)prováveis

Ano: 2024 | Volume: 9 | Número: Não se aplica
Autores: M. M. de Meireles, A. C. dos Santos
Autor Correspondente: M. M. de Meireles | E-mail: mariana.meireles@ufrb.edu.br

A pandemia da covid-19 e o ensino remoto: a ausência e a necessidade da mediação do professor em duas escolas públicas no/do campo da região Sudoeste do estado do Paraná

Ano: 2024 | Volume: 9 | Número: Não se aplica
Autores: D. M. Batistus, C. M. Ghedini
Autor Correspondente: D. M. Batistus | E-mail: denizbatistus@escola.pr.gov.br

Educação e Extensão Rural: correlações sobre o planejamento didático e colaborativo das atividades de Ater

Ano: 2024 | Volume: 9 | Número: Não se aplica
Autores: R. de C. Lopes, S. Cardoso, L. F. S. Zuin
Autor Correspondente: R. de C. Lopes | E-mail: lopesvet@yahoo.com.br

Fenómeno de abandono escolar en áreas de alta vulnerabilidad: resultados de un metaanálisis

Ano: 2024 | Volume: 9 | Número: Não se aplica
Autores: A. Nuzzaci
Autor Correspondente: A. Nuzzaci | E-mail: a.nuzzaci@hotmail.com

Análisis comparativo de las escuelas campesinas de agroecología de la CLOC/Vía Campesina en América Latina y el Caribe

Ano: 2024 | Volume: 9 | Número: Não se aplica
Autores: M. St Fleur, P. Rosset, C. Elizondo, V. Val
Autor Correspondente: M. St Fleur | E-mail: magorie216@gmail.com

Formação inicial docente para a inclusão, equidade e igualdade: uma análise de relatórios de estágio

Ano: 2024 | Volume: 9 | Número: Não se aplica
Autores: M. A. Moreira, M. A. Silva, A. S. Afonso
Autor Correspondente: M. A. Moreira | E-mail: malfredo@ie.uminho.pt

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