Revista Brasileira de Educação em Ciências e Educação Matemática

Revista Brasileira de Educação em Ciências e Educação Matemática

Endereço:
Rua Universitária - 2069 – Jd. Universitário - Bloco de Ciências (prédio novo)- 3º andar - sala 79 - Universitário
Cascavel / PR
85819110
Site: http://e-revista.unioeste.br/index.php/rebecem/index
Telefone: (45) 3220-7284
ISSN: 2594-9179
Editor Chefe: Tiago Emanuel Klüber
Início Publicação: 03/09/2017
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: Não Possui

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 110

O mapeamento de pesquisas brasileiras sobre o letramento estatístico de 2006 a 2018

Ano: 2019 | Volume: 3 | Número: 2
Autores: Paulo Cesar Oliveira, Sandra Aparecida de Oliveira Coelho Paim
Autor Correspondente: Paulo Cesar Oliveira | E-mail: paulodfqm@gmail.com

O modelo de capitalização: uma experiência de modelagem no ensino médio

Ano: 2019 | Volume: 3 | Número: 2
Autores: Moisés Ceni de Almeida
Autor Correspondente: Moisés Ceni de Almeida | E-mail: moisesceni@gmail.com

Educação financeira e as contribuições do pensamento computacional em uma proposta de atividade voltada à tomada de decisão

Ano: 2019 | Volume: 3 | Número: 2
Autores: Ana Karina Cancian Baroni, Eliel Constantino da Silva, Marcus Vinícius Maltempi, Sueli Liberatti Javaroni
Autor Correspondente: Ana Karina Cancian Baroni | E-mail: anak@ifsp.edu.br

O uso do computador na educação financeira: um relato da experiência na educação de jovens e adultos

Ano: 2019 | Volume: 3 | Número: 2
Autores: Érika Capelato, Ueslei Viana Batista
Autor Correspondente: Érika Capelato | E-mail: erika.capelato@unesp.br

Uso de tecnologias digitais em pesquisas de opinião: discussões sobre o componente afetivo do letramento estatístico a partir do modelo de Iddo Gal

Ano: 2019 | Volume: 3 | Número: 2
Autores: Felipe Júnio de Souza Oliveira, Diogo Alves de Faria Reis
Autor Correspondente: Felipe Júnio de Souza Oliveira | E-mail: felipej.oliveira@yahoo.com.br

Uso de planilhas eletrônicas para a aprendizagem de estatística

Ano: 2019 | Volume: 3 | Número: 2
Autores: Katia Alves Campos, Roger Henrique Silva, Roberto Luiz de Azevedo
Autor Correspondente: Katia Alves Campos | E-mail: katia.campos@ifsuldeminas.edu.br

Estado do conhecimento da produção acadêmica sobre a formação de professores para o ensino de estatística

Ano: 2019 | Volume: 3 | Número: 2
Autores: Karla Priscila Schreiber, Mauren Porciúncula
Autor Correspondente: Karla Priscila Schreiber | E-mail: karla.pschreiber@hotmail.com

Educação financeira no ensino médio: possibilidades

Ano: 2019 | Volume: 3 | Número: 2
Autores: Danilo Pontual de Melo, Cristiane Azevêdo dos Santos Pessoa
Autor Correspondente: Danilo Pontual de Melo | E-mail: danilopontualufpe@gmail.com

A inter-relação entre a estatística e a probabilidade: um estudo sobre os conhecimentos de professores de matemática do ensino médio sobre a curva normal

Ano: 2019 | Volume: 3 | Número: 2
Autores: André Fellipe Queiroz Araújo, José Ivanildo Felisberto de Carvalho
Autor Correspondente: André Fellipe Queiroz Araújo | E-mail: andrefellipe93@hotmail.com

Educação estatística na educação de jovens e adultos

Ano: 2019 | Volume: 3 | Número: 2
Autores: Márcio José Silva, Reinaldo Feio Lima, Pedro Franco de Sá
Autor Correspondente: Márcio José Silva | E-mail: cmarcio44@gmail.com

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