Revista Brasileira de Educação em Ciências e Educação Matemática

Revista Brasileira de Educação em Ciências e Educação Matemática

UNIOESTE - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
Endereço:
Rua Universitária - 2069 – Jd. Universitário - Bloco de Ciências (prédio novo)- 3º andar - sala 79 - Universitário
Cascavel / PR
85819110
Site: http://e-revista.unioeste.br/index.php/rebecem/index
Telefone: (45) 3220-7284
ISSN: 2594-9179
Editor Chefe: Tiago Emanuel Klüber
Início Publicação: 03/09/2017
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Educação, Multidisciplinar
Qualis: Não Possui

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 110

Atividade de inferência informal para avaliar π

Ano: 2019 | Volume: 3 | Número: 2
Autores: Marcos Nascimento Magalhães
Autor Correspondente: Marcos Nascimento Magalhães | E-mail: marcos@ime.usp.br
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O sistema price e a controvérsia jurídica: discussões sobre uma educação financeira para a matemática na educação básica

Ano: 2019 | Volume: 3 | Número: 2
Autores: Jéssica Ignácio de Souza, Alayde Ferreira dos Santos
Autor Correspondente: Jéssica Ignácio de Souza | E-mail: jessica_isouza@hotmail.com
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Observações acerca de uma engenharia didática de formação para o ensino de probabilidade

Ano: 2019 | Volume: 3 | Número: 2
Autores: Cecilia Manoella Carvalho Almeida, Luiz Marcio Santos Farias
Autor Correspondente: Cecilia Manoella Carvalho Almeida | E-mail: cecipatinho@yahoo.com.br
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O modelo de capitalização: uma experiência de modelagem no ensino médio

Ano: 2019 | Volume: 3 | Número: 2
Autores: Moisés Ceni de Almeida
Autor Correspondente: Moisés Ceni de Almeida | E-mail: moisesceni@gmail.com
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A vertente comportamental da educação financeira

Ano: 2019 | Volume: 3 | Número: 2
Autores: Celso Ribeiro Campos, Cileda de Queiroz e Silva Coutinho, Auriluci Carvalho de Figueiredo
Autor Correspondente: Celso Ribeiro Campos | E-mail: crcampos@pucsp.br
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Atividades pedagógicas na promoção da aprendizagem ativa dos estudantes de graduação nas disciplinas de estatística

Ano: 2019 | Volume: 3 | Número: 2
Autores: Suzi Samá
Autor Correspondente: Suzi Samá | E-mail: suzisama@furg.br
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Educação financeira e as contribuições do pensamento computacional em uma proposta de atividade voltada à tomada de decisão

Ano: 2019 | Volume: 3 | Número: 2
Autores: Ana Karina Cancian Baroni, Eliel Constantino da Silva, Marcus Vinícius Maltempi, Sueli Liberatti Javaroni
Autor Correspondente: Ana Karina Cancian Baroni | E-mail: anak@ifsp.edu.br
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O problema dos ponderadores no ensino da estatística

Ano: 2019 | Volume: 3 | Número: 2
Autores: Valéria Guimarães Moreira, Guilherme Guimarães Moreira
Autor Correspondente: Valéria Guimarães Moreira | E-mail: valeriagm@cefetmg.br
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O uso do computador na educação financeira: um relato da experiência na educação de jovens e adultos

Ano: 2019 | Volume: 3 | Número: 2
Autores: Érika Capelato, Ueslei Viana Batista
Autor Correspondente: Érika Capelato | E-mail: erika.capelato@unesp.br
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Uma análise das matemáticas utilizadas nos investimentos em títulos públicos

Ano: 2019 | Volume: 3 | Número: 2
Autores: Paulo Tadeu Gandra Campos, Chang Kuo Rodrigues, Lucca Moreira Venditti
Autor Correspondente: Paulo Tadeu Gandra Campos | E-mail: ptgampos@yahoo.com.br
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