Revista Comunicação Universitária

Revista Comunicação Universitária

Endereço:
Travessa Djalma Dutra, s/n - Bloco I - Telégrafo
Belém / PA
66113010
Site: https://periodicos.uepa.br/index.php/comun/
Telefone: (91) 4009-9520
ISSN: 2763-7646
Editor Chefe: Benedito Ely Valente da Cruz
Início Publicação: 30/03/1996
Periodicidade: Anual
Área de Estudo
Qualis: Não Possui

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 133

RASTREADOR OCULAR COMO FERRAMENTA DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM EM ALUNOS COM AUTISMO: UMA REVISÃO INTEGRATIVA

Ano: 2024 | Volume: 4 | Número: Não se aplica
Autores: Nair Daiane de Souza Sauaia Vansiler, Bianca Venturieri
Autor Correspondente: Bianca Venturieri | E-mail: biancaventurieri@uepa.br

HABILIDADES SOCIAIS NO TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA: INTERVENÇÃO EM GRUPO SOCIAL

Ano: 2024 | Volume: 4 | Número: Não se aplica
Autores: Carolina Moraes Dourado,
Autor Correspondente: Carolina Moraes Dourado, Elson Ferreira Costa, Amira Consuêlo de Melo Figueiras | E-mail: carolina.moraespsi@gmail.com

PERCEPÇÃO FAMILIAR, DE PESSOAS COM TEA, SOBRE INTERVENÇÕES MULTIPROFISSIONAIS: ESTUDO DE CASO

Ano: 2024 | Volume: 4 | Número: Não se aplica
Autores: Araceli dos Santos Nascimento, Brena de Souza Ferreira, Gilma da Silva Pereira Rocha, Patricia Reyes de Campos Ferreira
Autor Correspondente: Araceli dos Santos Nascimento | E-mail: aracelisantosnas95@gmail.com

O NÚCLEO DE ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO – NATEE: UMA EXPERIÊNCIA DE ALFABETIZAÇÃO DE ALUNOS COM TEA

Ano: 2024 | Volume: 4 | Número: Não se aplica
Autores: Marinete de Nazaré dos Santos Velasco, Tânia Regina Lobato dos Santos
Autor Correspondente: Marinete de Nazaré dos Santos Velasco | E-mail: marinete.velasco@escola.seduc.pa.gov.br

PARA ALÉM DOS MUROS DA ESCOLA: AFETOS E SAÚDE MENTAL NO ESPAÇO ESCOLAR

Ano: 2024 | Volume: 4 | Número: Não se aplica
Autores: Paulo de Tarso Xavier Sousa Junior, Liana Maria Ibiapina do Monte, Elaine Ferreira do Nascimento
Autor Correspondente: Paulo de Tarso Xavier Sousa Junior | E-mail: paulo_juniorpio@hotmail.com

ENSINO DO COMPORTAMENTO VERBAL PARA CRIANÇAS TEA: ESTRATÉGIAS PARA DESENVOLVIMENTO DA COMUNICAÇÃO UMA REVISÃO SISTEMÁTICA

Ano: 2024 | Volume: 4 | Número: Não se aplica
Autores: Silma Moreira dos Santos, Ana Paula de Andrade Sardinha
Autor Correspondente: Ana Paula de Andrade Sardinha | E-mail: ana.sardinha@ufra.edu.br

FORMAÇÃO CONTINUADA EM MATEMÁTICA: ANÁLISE NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DOCENTE DE EUSÉBIO

Ano: 2024 | Volume: 4 | Número: Não se aplica
Autores: Paulo Vitor da Silva Santiago, Mateus Bezerra Dantas, Francisco Cleuton de Araújo, Jonathan Haryson Araújo Aguiar
Autor Correspondente: Jonathan Haryson Araújo Aguiar | E-mail: jonathan.haryson@gmail.com

O ENSINO DA HETERONORMATIVIDADE NAS IGREJAS EVANGÉLICAS: DOUTRINAÇÕES HOMOFÓBICAS E OS IMPACTOS SOCIAIS

Ano: 2024 | Volume: 4 | Número: Não se aplica
Autores: Francisco Gabriel Pereira Nascimento Farias, Luís Eduardo Torres Bedoya
Autor Correspondente: Francisco Gabriel Pereira Nascimento Farias | E-mail: gabrielfarias@aluno.unilab.edu.br

PERCURSO GEOGRÁFICO SOB A ORIENTAÇÃO DE MARIA CÉLIA NUNES COELHO

Ano: 2024 | Volume: 4 | Número: Não se aplica
Autores: João Marcio Palheta
Autor Correspondente: João Marcio Palheta | E-mail: jmpalhetaufpa@gmail.com

O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO POR INTERMÉDIO DA MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Ano: 2023 | Volume: 3 | Número: 1
Autores: Lucian Costa
Autor Correspondente: Lucian Costa | E-mail: luciancosta51@yahoo.com.br

Páginas