Revista de Estudos em Educação e Diversidade

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Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia
Endereço:
Estrada do Bem Querer, km 04 - Campus Universitário
Vitória da Conquista / BA
45083-900
Site: http://periodicos2.uesb.br/index.php/reed/
Telefone: (77) 3261-8663
ISSN: 2675-6889
Editor Chefe: Lúcia Gracia Ferreira Trindade, Rita de Cássia S. N. Ferraz e Roselane Duarte Ferraz
Início Publicação: 01/07/2020
Periodicidade: Trimestral
Área de Estudo
Ciências Biológicas, Ciências da Saúde, Ciências Exatas, Ciências Humanas, Ciências Sociais Aplicadas, Linguística, Letras e Artes, Multidisciplinar
Qualis: Não Possui

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 211

ENSEÑAR MATEMÁTICAS: ESTUDIO DE CASO EN UNA ESCUELA PRIMARIA URBANA MEXICANA

Ano: 2022 | Volume: 3 | Número: 7
Autores: Jorge Chacón Reyes1Daniela Alarcón Vega2Luz Angélica Hernández García
Autor Correspondente: Jorge Chacón Reyes | E-mail: jchacon@uv.mx
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APRESENTAÇÃO DO DOSSIÊ TEMÁTICO: “EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS PARA NOVOS TEMPOS: PERSPECTIVAS E DEBATES CONTEMPORÂNEOS”

Ano: 2022 | Volume: 3 | Número: 7
Autores: Mara A. Alves da Silva, Letícia dos Santos ́Pereira, Fredy Ramon Garay Garay
Autor Correspondente: Mara A. Alves da Silva | E-mail: reed@uesb.edu.br
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CONSTRUINDO RAZÕES PARA A DOCÊNCIA: AS CONTRIBUIÇÕES E LIMITES DE UM CURSINHO POPULAR NA FORMAÇÃO INICIAL DE LICENCIANDOS DAS CIÊNCIAS DA NATUREZA NA UFBA

Ano: 2022 | Volume: 3 | Número: 7
Autores: Hugo Henrique David da Silva Santos, Hélio da Silva Messeder Neto, Raiana Wilsa Linhares Oliveira
Autor Correspondente: Hugo Henrique David da Silva Santos | E-mail: hugo.henriquee@hotmail.com
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AS PESQUISAS DESENVOLVIDAS EM UM CURSO DE LICENCIATURA EM QUÍMICA: REFLEXÕES PARA A FORMAÇÃO DO PROFESSOR-PESQUISADOR

Ano: 2022 | Volume: 3 | Número: 7
Autores: Kelly de Santana Santana, Mara A. Alves da Silva, José Gilberto da Silva , Elisa Prestes Massena
Autor Correspondente: Kelly de Santana Santana | E-mail: kellydsantana405@gmail.com
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CHÁS E INFUSÕES NO ENSINO DE QUÍMICA: UMA OFICINA TEMÁTICA PARA O ENSINO DE FUNÇÕES ORGÂNICAS

Ano: 2022 | Volume: 3 | Número: 7
Autores: Viviane Silva Santos, Rafael Moreira Siqueira
Autor Correspondente: Viviane Silva Santos | E-mail: vivyquimica55@gmail.com
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PROMOVER O DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO CIENTÍFICO QUÍMICO BASEADO EM MODELOS DIDÁTICOS COMO MEDIADORES NA APRENDIZAGEM DO EQUILÍBRIO QUÍMICO

Ano: 2022 | Volume: 3 | Número: 7
Autores: Alexandra Castaño Duran1Fredy Ramón Garay Garay
Autor Correspondente: Alexandra Castaño Duran | E-mail: acastano@cnb.edu.com
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SUPERMERCADOS ENQUANTO ESPAÇOS DE CULTURA CIENTÍFICA: POSSIBILIDADES PARA O ENSINO DE QUÍMICA

Ano: 2022 | Volume: 3 | Número: 7
Autores: Adriano Lopes Romero, Manoel Henrique Estércio Farias Plácido, Rafaelle Bonzanini Romero
Autor Correspondente: Adriano Lopes Romero | E-mail: manoelestercio@hotmail.com
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PERSPECTIVAS E DEBATES CRÍTICOS NA FORMAÇÃO DOCENTE EM TEMPOS DESAFIADORES: UMA EXPERIÊNCIA MEDIADA

Ano: 2022 | Volume: 3 | Número: 7
Autores: Luciana dos Santos Rosenau1Sandra Terezinha Urbanetz2
Autor Correspondente: Luciana dos Santos Rosenau | E-mail: luciana.rosenau@ifpr.edu.br
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CONVERGÊNCIA ENTRE PERSPECTIVAS CRÍTICAS DA EDUCAÇÃO CIENTÍFICA, DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL E DA EDUCAÇÃO INTERCULTURAL NA PROMOÇÃO DO ENGAJAMENTO ESTUDANTIL

Ano: 2022 | Volume: 3 | Número: 7
Autores: Rosiléia Oliveira de Almeida1Maria Aparecida da Silva Andrade
Autor Correspondente: Rosiléia Oliveira de Almeida | E-mail: roalmeida@ufba.br
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REGISTRO DE SINAIS-TERMO NA ÁREA DA BOTÂNICA

Ano: 2022 | Volume: 3 | Número: 7
Autores: Taise Gomes dos Santos Cá, Silvia Maria de Oliveira Pavão
Autor Correspondente: Taise Gomes dos Santos Cá | E-mail: taisegomes25@gmail.com
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