Revista de Estudos em Educação e Diversidade

Revista de Estudos em Educação e Diversidade

Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia
Endereço:
Estrada do Bem Querer, km 04 - Campus Universitário
Vitória da Conquista / BA
45083-900
Site: http://periodicos2.uesb.br/index.php/reed/
Telefone: (77) 3261-8663
ISSN: 2675-6889
Editor Chefe: Lúcia Gracia Ferreira Trindade, Rita de Cássia S. N. Ferraz e Roselane Duarte Ferraz
Início Publicação: 01/07/2020
Periodicidade: Trimestral
Área de Estudo
Ciências Biológicas, Ciências da Saúde, Ciências Exatas, Ciências Humanas, Ciências Sociais Aplicadas, Linguística, Letras e Artes, Multidisciplinar
Qualis: Não Possui

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 211

CONVERGÊNCIA ENTRE PERSPECTIVAS CRÍTICAS DA EDUCAÇÃO CIENTÍFICA, DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL E DA EDUCAÇÃO INTERCULTURAL NA PROMOÇÃO DO ENGAJAMENTO ESTUDANTIL

Ano: 2022 | Volume: 3 | Número: 7
Autores: Rosiléia Oliveira de Almeida1Maria Aparecida da Silva Andrade
Autor Correspondente: Rosiléia Oliveira de Almeida | E-mail: roalmeida@ufba.br
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REGISTRO DE SINAIS-TERMO NA ÁREA DA BOTÂNICA

Ano: 2022 | Volume: 3 | Número: 7
Autores: Taise Gomes dos Santos Cá, Silvia Maria de Oliveira Pavão
Autor Correspondente: Taise Gomes dos Santos Cá | E-mail: taisegomes25@gmail.com
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O QUE É SER CIENTISTA PARA ESTUDANTES DE PEDAGOGIA?

Ano: 2022 | Volume: 3 | Número: 7
Autores: Felipe da Costa Negrão1Alexandra Nascimento de Andrade2Priscila Eduarda Dessimoni Morhy
Autor Correspondente: Felipe da Costa Negrão | E-mail: felipenegrao@ufam.edu.br
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A EXPERIÊNCIA FORMATIVA NO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM COMUNICAÇÃO

Ano: 2022 | Volume: 3 | Número: 10
Autores: Moisés dos Santos Viana
Autor Correspondente: Moisés dos Santos Viana | E-mail: tutmosh@gmail.com
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A EDUCAÇÃO ESCOLAR DAS POPULAÇÕES CAMPESINAS DO MUNICÍPIO DE BOTUPORÃ: ASPECTOS HISTÓRICOS E POLÍTICAS PÚBLICAS

Ano: 2022 | Volume: 3 | Número: 10
Autores: Cleonice Matos Amaral, Tatiane Nunes Loiola Vieira, Kergilêda Ambrósio de Oliveira Mateus
Autor Correspondente: Cleonice Matos Amaral | E-mail: cleoniceamaral@yahoo.com.br
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TRAJETÓRIAS DE ESTUDANTES DA EJAI: NARRATIVAS DE LUTAS E RESISTÊNCIAS

Ano: 2022 | Volume: 3 | Número: 10
Autores: Ana Claudia Santos Santana, Maria Eurácia Barreto de Andrade
Autor Correspondente: Ana Claudia Santos Santana | E-mail: anaagitada2011@hotmail.com
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A PEDAGOGIA SOCIAL E A ATUAÇÃO DE PROFESSORES(AS) DA EDUCAÇÃO NÃO FORMAL EM ESCOLAS DOMINICAIS DE ITAMBÉ-BA

Ano: 2022 | Volume: 3 | Número: 10
Autores: Klyvia Larissa de Andrade Silva Vieira, Sara Silva Novais
Autor Correspondente: Klyvia Larissa de Andrade Silva Vieira | E-mail: larissa@uesb.edu.br
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SABERES E PRÁTICAS DE PROFESSORAS LEIGAS: MEMÓRIAS ALFABETIZADORAS QUE SE ENTRECRUZAM

Ano: 2022 | Volume: 3 | Número: 10
Autores: Maria Eurácia Barreto de Andrade, Sineide Cerqueira Estrela
Autor Correspondente: Maria Eurácia Barreto de Andrade | E-mail: mariaeuracia@ufrb.edu.br
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PROCESOS DE TRABAJO Y SABERES DOCENTE: UNA EXPERIENCIA DE FORMACIÓN DE POSGRADO EN LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN LUIS, ARGENTINA

Ano: 2022 | Volume: 3 | Número: 10
Autores: Ana María Sagrario Tello, Maria Teresa Zabala , Cora Alejandra Klement
Autor Correspondente: Ana María Sagrario Tello | E-mail: anamariasagrario09@gmail.com
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UM ESTUDO SOBRE ADAPTAÇÃO CURRICULAR NO ENSINO REGULAR: EDUCAÇÃO INCLUSIVA EM FOCO

Ano: 2022 | Volume: 3 | Número: 10
Autores: Rebeca do Nascimento Luz, Lilian Moreira Cruz
Autor Correspondente: Rebeca do Nascimento Luz | E-mail: rebecan.luz@hotmail.com
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