Revista Educação e Políticas em Debate

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REPOD
Endereço:
Avenida João Naves de Ávila 2121 - Santa Mônica
Uberlândia / MG
38400-902
Site: http://www.seer.ufu.br/index.php/revistaeducaopoliticas/issue/view/2022
Telefone: (34) 9841-9309
ISSN: 2238-8346
Editor Chefe: Maria Vieira Silva
Início Publicação: 30/07/2012
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: B3

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 611

O atendimento educacional especializado no Ensino Superior: elementos para uma reflexão à luz das recentes políticas de inclusão de pessoas com deficiência nas Instituições de Ensino Superior brasileiras

Ano: 2018 | Volume: 7 | Número: 3
Autores: Maria da Penha Feitosa
Autor Correspondente: Maria da Penha Feitosa | E-mail: penha.feitosa@bol.com.br

‘Tudo o que é sólido se desmancha no ar’: os Parâmetros Curriculares Nacionais, suas contribuições e suas inconsistências às práticas de ensino de história

Ano: 2018 | Volume: 7 | Número: 3
Autores: José Petrúcio de Farias Junior
Autor Correspondente: José Petrúcio de Farias Junior | E-mail: petruciojr@terra.com.br

Da formação humanística do mediador cultural Ozildo Albano às suas práticas educativas no sertão piauiense (1952-1989)

Ano: 2018 | Volume: 7 | Número: 3
Autores: Welbert Feitosa Pinheiro
Autor Correspondente: Welbert Feitosa Pinheiro | E-mail: welbertfp@hotmail.com

Educação pela amorosidade: uma alternativa para a escola pública no Amapá?

Ano: 2018 | Volume: 7 | Número: 3
Autores: João Wilson Savino Carvalho
Autor Correspondente: João Wilson Savino Carvalho | E-mail: wilsoncarvalho@unifap.br

Hegemonia, Cultura e Educação para onde caminhamos?

Ano: 2018 | Volume: 7 | Número: 3
Autores: Nilton Ferreira Bittencourt Junior
Autor Correspondente: Nilton Ferreira Bittencourt Junior | E-mail: niltonbittencourt@ufpi.edu.br

Formação docente: desafios para a Pedagogia Universitária

Ano: 2018 | Volume: 7 | Número: 3
Autores: Darlene Silva dos Santos
Autor Correspondente: Darlene Silva dos Santos | E-mail: darlenesantospi@gmail.com

Formação continuada de professores da infância: como podem as crianças contribuir?

Ano: 2018 | Volume: 7 | Número: 3
Autores: Keylla Rejane Almeida Melo
Autor Correspondente: Keylla Rejane Almeida Melo | E-mail: keyllamelo@ufpi.edu.br

Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência-PIBID: um estudo exploratório

Ano: 2018 | Volume: 7 | Número: 2
Autores: Elizabeth Gottschalg Raimann
Autor Correspondente: Elizabeth Gottschalg Raimann | E-mail: elizabethraimann@gmail.com

Resenha: Avaliação Formativa Alternativa: novos caminhos, novas aprendizagens

Ano: 2018 | Volume: 7 | Número: 2
Autores: Olenir Maria Mendes
Autor Correspondente: Olenir Maria Mendes | E-mail: olenirmendes@gmail.com

A Constituição Federal 30 anos depois: avanços, intermitências e desafiospara as políticas educacionais

Ano: 2018 | Volume: 7 | Número: 2
Autores: Maria Vieira Silva
Autor Correspondente: Maria Vieira Silva | E-mail: mvieiraufu@gmail.com

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