Revista Educação e Políticas em Debate

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REPOD
Endereço:
Avenida João Naves de Ávila 2121 - Santa Mônica
Uberlândia / MG
38400-902
Site: http://www.seer.ufu.br/index.php/revistaeducaopoliticas/issue/view/2022
Telefone: (34) 9841-9309
ISSN: 2238-8346
Editor Chefe: Maria Vieira Silva
Início Publicação: 30/07/2012
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: B3

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 575

Educação Escolar Quilombola e Indígena no Brasil: contextos, redes e perspectivas

Ano: 2025 | Volume: 14 | Número: 1
Autores: Andréia Rosalina Silva ,Ana Lídia Cardoso do Nascimento ,Cairo Mohamad Ibrahim Katrib
Autor Correspondente: Cairo Mohamad Ibrahim Katrib | E-mail: cairo@ufu.br

Reflorestando e Indigenalizando o conhecimento

Ano: 2025 | Volume: 14 | Número: 1
Autores: Andréia Rosalina Silva
Autor Correspondente: Andréia Rosalina Silva | E-mail: andreiarosalina12@gmail.com

Comunidades Quilombolas Tradicionais e Educação

Ano: 2025 | Volume: 14 | Número: 1
Autores: Andréia Rosalina Silva
Autor Correspondente: Andréia Rosalina Silva | E-mail: andreiarosalina12@gmail.com

Cultura e Etnomatemática: uma proposta de Ensino através do Takua/Taquary na aldeia Jaguapiré (Povo Kaiowá)

Ano: 2025 | Volume: 14 | Número: 1
Autores: Vionicia Ortiz Fernandes ,Rhuan Guilherme Tardo Ribeiro ,Bruna Marques Duarte
Autor Correspondente: Bruna Marques Duarte | E-mail: brunamd88@gmail.com

Saberes e fazeres da Espada de Fogo: possibilidades para a Educação em Ciências na Educação Escolar Quilombola

Ano: 2025 | Volume: 14 | Número: 1
Autores: Jessica Araujo dos Santos , Edinéia Tavares Lopes
Autor Correspondente: Edinéia Tavares Lopes | E-mail: edineia.ufs@gmail.com

Cartografias de Interculturalidade: considerações Epistemológicas em Políticas Educacionais

Ano: 2025 | Volume: 14 | Número: 1
Autores: Alexandre Herbetta, Aurora Badillo Ochoa, Gregório Huhte Krahô, José Cohxyj Krikati
Autor Correspondente: José Cohxyj Krikati | E-mail: aherbetta@ufg.br

A política de educação escolar indígena no estado do Acre: entre as margens dos rios e interseccionalidades do saber

Ano: 2025 | Volume: 14 | Número: 1
Autores: Leila Tavares Silva do Nascimento, Lúcia de Fátima Melo
Autor Correspondente: Lúcia de Fátima Melo | E-mail: lucia.melo@ufac.br

Educação quilombola e desenvolvimento sustentável em perspectiva no estado do Amapá

Ano: 2025 | Volume: 14 | Número: 1
Autores: Maria das Dores do Rosário Almeida, Joana Carmen do Nascimento Machado
Autor Correspondente: oana Carmen do Nascimento Machado | E-mail: joana.machado@seduc.pa.gov.br

O conceito de equidade e a educação escolar quilombola no Paraná

Ano: 2025 | Volume: 14 | Número: 1
Autores: Ione da Silva Jovino, Ligia Paula Couto, Letícia Fraga, Ronna Freitas de Oliveira Oliveira
Autor Correspondente: Ronna Freitas de Oliveira Oliveira | E-mail: ronnafoliveira@gmail.com

Educação escolar indígena: da política integracionista aos direitos educacionais

Ano: 2025 | Volume: 14 | Número: 1
Autores: Lucielton Tavares de Almeida ,Maria Cristina Leandro de Paiva
Autor Correspondente: Maria Cristina Leandro de Paiva | E-mail: crislean6@gmail.com

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