Revista Educação e Políticas em Debate

Revista Educação e Políticas em Debate

REPOD
UFU - Universidade Federal de Uberlândia
Endereço:
Avenida João Naves de Ávila 2121 - Santa Mônica
Uberlândia / MG
38400-902
Site: http://www.seer.ufu.br/index.php/revistaeducaopoliticas/issue/view/2022
Telefone: (34) 9841-9309
ISSN: 2238-8346
Editor Chefe: Maria Vieira Silva
Início Publicação: 30/07/2012
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Ciências Humanas, Educação
Qualis: B3

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 611

La gestion de la diversite culturelle par les chefs d’etablissementrevue de la litterature

Ano: 2015 | Volume: 4 | Número: 1
Autores: Stéphanie Bauer, Abdeljalil Akkari
Autor Correspondente: Stéphanie Bauer | E-mail: stephaniebauer01@gmail.com
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O currículo escolar no contexto de cumprimento das medidas socioeducativas

Ano: 2015 | Volume: 14 | Número: 1
Autores: Hosmária Aparecida Souza Aguiar Maia, Hugo Barbosa de Paulo, Zilmar Gonçalves Santos
Autor Correspondente: Zilmar Gonçalves Santos | E-mail: zilmar.santos@unimontes.br
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O Programa de Descentralização Administrativa e Financeira e a gestão de recursos: limites e possibilidades em uma escola do Distrito Federal

Ano: 2014 | Volume: 3 | Número: 2
Autores: Rosângela Rodrigues Trindade, Wellington Ferreira de Jesus
Autor Correspondente: Rosângela Rodrigues Trindade | E-mail: rosa-rt@hotmail.com
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CONSELHOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO EM GOIÁS: PERCURSO LEGAL E DESAFIOS PARA ESTRUTURAÇÃO E FUNCIONAMENTO

Ano: 2014 | Volume: 3 | Número: 2
Autores: Edson Ferreira Alves
Autor Correspondente: Edson Ferreira Alves | E-mail: edson.belos@gmail.com
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ENEM: PONTOS POSITIVOS PARA A EDUCAÇÃO BRASILEIRA

Ano: 2014 | Volume: 3 | Número: 2
Autores: Silvana Malusá, Luma Lemos de Medeiro Ordones, Elisabete Ribeiro
Autor Correspondente: Silvana Malusá | E-mail: silmalusa@yahoo.com.br
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AS AVALIAÇÕES EXTERNAS NO ÂMBITO DO MODELO NEOLIBERAL: O CASO DO SARESP

Ano: 2014 | Volume: 3 | Número: 2
Autores: Andréia da Cunha Malheiros Santana, José Carlos Rothen
Autor Correspondente: Andréia da Cunha Malheiros Santana | E-mail: santanaam@ig.com.br
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A JUNÇÃO DO CONCEITO DE CICLOS COM A PROGRESSÃO CONTINUADA NA REDE PÚBLICA ESTADUAL PAULISTA E AS CONCEPÇÕES DE UM GRUPO DE PEDAGOGAS

Ano: 2014 | Volume: 3 | Número: 2
Autores: Anoel Fernandes
Autor Correspondente: Anoel Fernandes | E-mail: anoelfernandes@ig.com.br
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HISTÓRIAS E MEMÓRIAS DA POPULAÇÃO NEGRA COMO POSSIBILIDADE DE REPENSAR A TEORIA E PRÁTICA EDUCATIVA

Ano: 2014 | Volume: 3 | Número: 2
Autores: Juliana de Souza Mavoungou Yade
Autor Correspondente: Juliana de Souza Mavoungou Yade | E-mail: juli.soul@hotmail.com
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ESTRATEGIA DE FORMACIÓN CONTINUA DIRIGIDA A LOS DOCENTES UNIVERSITARIOS PARA POTENCIAR EL APRENDIZAJE DESARROLLADOR DE LOS ESTUDIANTES

Ano: 2014 | Volume: 3 | Número: 2
Autores: Diana Rosa Martín Sospedra
Autor Correspondente: Diana Rosa Martín Sospedra | E-mail: dianarosa75@gmail.com
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PAVILHÃO DA CRIATIVIDADE: CULTURA MATERIAL, IDENTIDADE E CULTURA POPULAR NO MEMORIAL DA AMÉRICA LATINA

Ano: 2014 | Volume: 3 | Número: 2
Autores: Tiago Souza Martins, Régia Cristina Oliveira, Idalice Ribeiro Silva Lima
Autor Correspondente: Régia Cristina Oliveira | E-mail: rcolira@yahoo.com.br
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