Revista Educar Mais

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Site: http://periodicos.ifsul.edu.br/index.php/educarmais/index
Telefone: (53) 3309-5582
ISSN: 2237–9185
Editor Chefe: Nelson Luiz Reyes Marques
Início Publicação: 02/07/2012
Periodicidade: Trimestral
Área de Estudo
Qualis: A2

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 413

Força e movimento: concepções alternativas no Ensino Superior

Ano: 2019 | Volume: 3 | Número: 1
Autores: Miguel Faccio, Luiz Marcelo Darroz, Cleci Teresinha Werner da Rosa, Wilson Leandro Krummenauer
Autor Correspondente: Miguel Faccio | E-mail: revistaeducarmais@gmail.com

O imaginário eurocentrado e o racismo institucional: a exclusão de negros/as, indígenas e quilombolas na pós-graduação de instituições públicas no país.

Ano: 2019 | Volume: 3 | Número: 1
Autores: Cláudio Baptista Carle
Autor Correspondente: Cláudio Baptista Carle | E-mail: cbcarle@yahoo.com.br

Contributos da componente curricular História da Matemática na formação inicial do professor de matemática

Ano: 2019 | Volume: 3 | Número: 1
Autores: Andressa Abreu da Silva; Kátia Arcaro; Rodrigo Sychocki da Silva
Autor Correspondente: Rodrigo Sychocki da Silva | E-mail: sychocki.rodrigo@gmail.com

A brincadeira como fator indispensável na construção identitária das crianças

Ano: 2019 | Volume: 3 | Número: 1
Autores: Aliana Rostand Mendes; Nelson Luiz Reyes Marques
Autor Correspondente: Nelson Luiz Reyes Marques | E-mail: nelsonmarques@ifsul.edu.br

A construção de uma prática pedagógica a partir do conhecimento familiar sobre plantas medicinais

Ano: 2019 | Volume: 3 | Número: 1
Autores: Cristiana Holz Fischer; Elisabeth Regina Tempel Stumpf; Marcio Paim Mariot
Autor Correspondente: Elisabeth Regina Tempel Stumpf | E-mail: elisabethstumpf@cavg.ifsul.edu.br

Concepções de um grupo de professores de ciências de escolas públicas de Pelotas/RS sobre ensino experimental

Ano: 2019 | Volume: 3 | Número: 1
Autores: Gabriela Soares Traversi, Vitor Hugo Borba Manzke, Rita Helena Moreira Seixas, Valmir Heckler
Autor Correspondente: Gabriela Soares Traversi | E-mail: revistaeducarmais@gmail.com

Robótica Pedagógica; PROUCA; Arduino; Ardublockly; BNCC.

Ano: 2019 | Volume: 3 | Número: 1
Autores: David Gentil de Oliveira, Wellington da Silva Fonseca
Autor Correspondente: David Gentil de Oliveira | E-mail: revistaeducarmais@gmail.com

Opinião dos pais sobre os processos avaliativos nos quais seus filhos são submetidos: Estudo de caso em uma escola de Pelotas

Ano: 2019 | Volume: 3 | Número: 1
Autores: Bruno Gomes da Silva, Giuseppe Bachini, Letícia Soares Nunes Duarte, Marco Antônio Lessa, Cristian Guidotti Aguiar, Marlete de Brum Mackmil, Marcos André Betemps Vaz da Silva
Autor Correspondente: Bruno Gomes da Silva | E-mail: revistaeducarmais@gmail.com

A Utilização de Exercícios Intervalados de Alta Intensidade (HIIT) em Aulas de Ballet Fitness

Ano: 2019 | Volume: 3 | Número: 1
Autores: Andréia Ambrósio-Accordi, Iury de Almeida Accordi
Autor Correspondente: Andréia Ambrósio-Accordi | E-mail: revistaeducarmais@gmail.com

A formação docente em Ciências Naturais e o papel do professor-tutor: um panorama das ações formativas no estado do Pará

Ano: 2019 | Volume: 3 | Número: 1
Autores: Sebastião Rodrigues-Moura, Waléria Pereira Monteiro Corrêa, Zenaíde dos Santos Lopes
Autor Correspondente: Sebastião Rodrigues-Moura | E-mail: revistaeducarmais@gmail.com

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