Revista Profissão Docente

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Telefone: (34) 3319-8811
ISSN: 1519-0919
Editor Chefe: Marilene Ribeiro Resende
Início Publicação: 01/01/2001
Periodicidade: Anual
Área de Estudo
Qualis: A4

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 202

A competência em informação em convergência com os princípios da Educação Profissional e Tecnológica

Ano: 2025 | Volume: 25 | Número: 50
Autores: N. M. Ferreira, A. E. M. Martins
Autor Correspondente: N. M. Ferreira | E-mail: nemafe@gmail.com

O perfil de egressos do Profletras da UFTM e sua relação com as características das dissertações geradas no seu âmbito

Ano: 2025 | Volume: 25 | Número: 50
Autores: A. P. V. Cardoso, D. G. Silva, V. L. B. Tiburzio
Autor Correspondente: A. P. V. Cardoso | E-mail: ana.cardoso@uftm.edu.br

O desenvolvimento das práticas pedagógicas integradoras para atender os pressupostos de uma formação integral

Ano: 2025 | Volume: 25 | Número: 50
Autores: A. A. O. Palastrim, G. G. de Lima
Autor Correspondente: A. A. O. Palastrim | E-mail: ailton.alves@educacao.mg.gov.br

A evolução histórica do estágio docente do ensino básico ao magistério superior

Ano: 2025 | Volume: 25 | Número: 50
Autores: M. S. O. P. L. Alberto, D. A. de Paula Neto, N. A. M. Fernandes
Autor Correspondente: M. S. O. P. L. Alberto | E-mail: marciaspaesleme@gmail.com

Ensino Médio: o núcleo central das representações sociais de professores/as dessa etapa da educação básica

Ano: 2025 | Volume: 25 | Número: 50
Autores: L. A. de Mendonça, A. M. de Lima
Autor Correspondente: L. A. de Mendonça | E-mail: lam1@discente.ifpe.edu.br

Acompanhamento do Processo de Aprendizagem por meio da Análise de Mapas Conceituais no Ensino de Química

Ano: 2024 | Volume: 24 | Número: 49
Autores: A. de S. Pereira, A. Costa Neto
Autor Correspondente: A. de S. Pereira | E-mail: ademirpereira@ufgd.edu.br

Lúdico e inclusão: narrativas e experiências de professores diante de um contexto pandêmico em Nova Iguaçu-RJ

Ano: 2024 | Volume: 24 | Número: 49
Autores: J. Aguiar
Autor Correspondente: J. Aguiar | E-mail: escritorjonathan@gmail.com

Análise do percurso acadêmico de discentes ingressantes no curso de licenciatura em Ciências: Biologia e Química da Universidade Federal do Amazonas

Ano: 2024 | Volume: 24 | Número: 49
Autores: G. C. Fonseca, T. M. Gonçalves, K. K. de L. Yamaguchi
Autor Correspondente: G. C. Fonseca | E-mail: greyciele.cerdeira@gmail.com

Movimentos insurgentes contra nossos limites na profissão: formação narrativa e experiência docente na pandemia

Ano: 2024 | Volume: 24 | Número: 49
Autores: E. P. de Andrade
Autor Correspondente: E. P. de Andrade | E-mail: verardo_andrade@uol.com.br

As implicações das contratações temporárias para a docência no ensino superior

Ano: 2024 | Volume: 24 | Número: 49
Autores: A. Francklin, M. C. da S. G. Fernandes
Autor Correspondente: A. Francklin | E-mail: adelinofrancklin2@gmail.com

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