Diversitas Journal

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Universidade Estadual de Alagoas
Endereço:
Universidade Estadual de Alagoas (UNEAL), Campus IIBR 316 km 87,5, Bebedouro, Santana do Ipanema/AL, Brasil. - Bebedouro
Santana do Ipanema / AL
57500-000
Site: http://www.kentron.ifal.edu.br/index.php/diversitas_journal/
Telefone: (82) 9960-4243
ISSN: 25255215
Editor Chefe: José Crisólogo de Sales Silva
Início Publicação: 31/12/2015
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Ciências Agrárias, Ciências Biológicas, Ciências da Saúde, Ciências Exatas, Ciências Humanas, Ciências Sociais Aplicadas, Engenharias, Linguística, Letras e Artes, Multidisciplinar
Qualis: B2

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 849

The advance of sojiculture in northeastern Brazil: initial reflections on the SEALBA region/O avanço da sojicultura no nordeste brasileiro: reflexões iniciais sobre a região da SEALBA.

Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: 2
Autores: F, dos Santos. C, S, S, Campos.
Autor Correspondente: C, S, S, Campos. | E-mail: christianescampos@gmail.com
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Mathematics in early childhood education: an educational look from the perspective of creativity/ A matemática na educação infantil: um olhar educacional sob a ótica da criatividade

Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: 2
Autores: E. A. S. Pontes
Autor Correspondente: E. A. S. Pontes | E-mail: edel.pontes@ifal.edu.br
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Selection and use of the teaching books of sciences by teachers of the fundamental teaching of the municipality Caridade of Piauí,Brazil/ Seleção e uso dos livros didáticos de ciências por professores do ensino fundamental do município Caridade do Piauí,

Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: 2
Autores: W. da S. Santos, M. F. Costa, M. F, dos Santos
Autor Correspondente: W. da S. Santos | E-mail: wss45123@hotmail.com
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Google earth pro software application as a geo technology possibility for school cartography education in Geography/A aplicação do software Google eart pro como possibilidade de geotecnologia para o ensino de cartografia escolar em Geografia.

Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: 1
Autores: Í, R, F, Silva. R, F, P, de Lima.
Autor Correspondente: Í, R, F, Silva. | E-mail: iviaferreirab3@gmail.com
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For a geography of traditional communities: participatory methodologies for the understanding of etnosols in Colony Z-29, Jaramataia-Alagoas/Por uma geografia das comunidades tradicionais: metodologias participativas para a compreensão dos etnosolos na Co

Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: 1
Autores: J, B, Pereira. M, F, de Oliveira. J, L, N, de Farias.
Autor Correspondente: J, L, N, de Farias. | E-mail: lucasnfarias2435@gmail.com
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Architecture and School: an approach about physical and educational space in teaching processes/Arquitetura e Escola: uma abordagem do espaço físico educacional colaborador dos processos de ensino.

Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: 1
Autores: J, G, da Silva. C, M, D, de Lima. C, C, R, Almeida.
Autor Correspondente: C, M, D, de Lima. | E-mail: ceicadias@yahoo.com
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Occurrence of Influenza A (H1N1) in Alagoas (2016-2019)/Ocorrência de Influenza A (H1N1) em Alagoas (2016-2019).

Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: 1
Autores: E, K, S, Lopes. A, C, B, Costa. K, B, Gomes. S, dos S, Oliveira. T, S, M, Montiel. C, B, dos Santos.
Autor Correspondente: T, S, M, Montiel. | E-mail: tariqatsoffy@hotmail.com
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The importance of cartographic literacy in Geography teaching/A importância da alfabetização cartográfica no ensino-aprendizagem da Geografia.

Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: 1
Autores: F, R, T, dos Santos. R, S, de Siqueira. A, Feitosa.
Autor Correspondente: A, Feitosa. | E-mail: a.feitosa@bol.com.br
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"I prefer plants to medicines": the use of plants for medicinal purposes in the quilombola territory of Cajá dos Negros, in BatalhaAlagoas/“Prefiro plantas do que remédios”: o uso de plantas para fins medicinais no território quilombola Cajá dos Negros, e

Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: 1
Autores: F, S, dos Santos. J, J, da S, Santos. L, A, F, da Costa. W, dos S, da Silva. M, F, de Oliveira.
Autor Correspondente: M, F, de Oliveira. | E-mail: matteus.oliveira@ifal.edu.br
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The indigenous issue in a multidisciplinary context PIBID action in school./A questão indígena em contexto multidisciplinar: ação do PIBID na escola.

Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: 1
Autores: N, D, dos S, Silva. F, dos S, Silva. N, B, de Almeida. T, C, C, de Albuquerque.
Autor Correspondente: T, C, C, de Albuquerque. | E-mail: Tereza.albuquerque@arapiraca.ufal.br
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