Edição de Março 2026

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Instituto Educar
Endereço:
Rua João Burjakian - Lauzane Paulista
São Paulo / SP
02442-150
Site: http://www.revistaterritorios.com.br
Telefone: (11) 9952-1344
ISSN: 2965-9299
Editor Chefe: Dra. Profª Adriana Alves Farias
Início Publicação: 30/03/2026
Periodicidade: Mensal
Área de Estudo
Ciências Humanas, Educação
Qualis: Não Possui

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 113

INFÂNCIAS E NATUREZA: APRENDER COM O AMBIENTE NA EDUCAÇÃO BÁSICA

Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 3
Autores: ELIANA NUNES SANTOS
Autor Correspondente: ELIANA NUNES SANTOS | E-mail: revistasterritoriosbr@gmail.com
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RESGATE DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 3
Autores: JOSEFA ELIENE TELES VIDAL
Autor Correspondente: JOSEFA ELIENE TELES VIDAL | E-mail: revistasterritoriosbr@gmail.com
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AS MANIFESTAÇÕES CULTURAIS COMO INSTRUMENTOS PEDAGÓGICOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NO ENSINO FUNDAMENTAL: A VALORIZAÇÃO DA DIVERSIDADE E DAS EXPERIÊNCIAS SIMBÓLICAS NA FORMAÇÃO DAS CRIANÇAS

Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 3
Autores: SUELI DA SILVA OLIVEIRA
Autor Correspondente: SUELI DA SILVA OLIVEIRA | E-mail: revistasterritoriosbr@gmail.com
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O MANCALA AWÉLÉ NO CURRÍCULO DA CIDADE DE SÃO PAULO: ETNOMATEMÁTICA E RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL

Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 3
Autores: CARLOS ALBERTO ARAÚJO
Autor Correspondente: CARLOS ALBERTO ARAÚJO | E-mail: revistasterritoriosbr@gmail.com
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O MANCALA AWÉLÉ NO CURRÍCULO DA CIDADE DE SÃO PAULO: ETNOMATEMÁTICA E RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL

Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 3
Autores: CARLOS ALBERTO ARAÚJO
Autor Correspondente: CARLOS ALBERTO ARAÚJO | E-mail: revistasterritoriosbr@gmail.com
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COMO UTILIZAR A TECNOLOGIA AO CONTAR UMA HISTÓRIA

Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 3
Autores: FABIANA MARIA PASSINHO MASSUDA
Autor Correspondente: FABIANA MARIA PASSINHO MASSUDA | E-mail: revistasterritoriosbr@gmail.com
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PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO INFANTIL E NAS SÉRIES INICIAIS SOBRE ALIMENTAÇÃO E HÁBITOS SAUDÁVEIS DE CRIANÇAS ENTRE 0 A 10 ANOS

Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 3
Autores: MAYARA MORALES DO AMARAL
Autor Correspondente: MAYARA MORALES DO AMARAL | E-mail: revistasterritoriosbr@gmail.com
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INCLUSÃO E DIVERSIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: DESAFIOS E POSSIBILIDADES NA PRÁTICA DOCENTE

Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 3
Autores: ALINE CRISTINA SILVA DO ESPÍRITO SANTO
Autor Correspondente: ALINE CRISTINA SILVA DO ESPÍRITO SANTO | E-mail: revistasterritoriosbr@gmail.com
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AFETIVIDADE NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DA EDUCAÇÃO INFANTIL: ENTRE O IDEAL NORMATIVO E OS LIMITES DA REALIDADE ESCOLAR - DIFICULDADES ENTRE O IDEAL E A REALIDADE

Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 3
Autores: ELIZABETE ACÁCIO SANTOS BASTOS
Autor Correspondente: ELIZABETE ACÁCIO SANTOS BASTOS | E-mail: revistasterritoriosbr@gmail.com
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A CONTRIBUIÇÃO DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL DE VYGOTSKY PARA A ATUAÇÃO DO PROFESSOR NOS PROCESSOS DE APRENDIZAGEM

Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 3
Autores: JULIANA ALICE BERTOLDO RAMOS
Autor Correspondente: JULIANA ALICE BERTOLDO RAMOS | E-mail: revistasterritoriosbr@gmail.com
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