Revista Acadêmica Licencia&acturas

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Instituto Superior de Educação Ivoti
Endereço:
Rua Julio Hauser, 171 - Sete de Setembro
Ivoti / RS
93900000
Site: https://ws2.institutoivoti.com.br/ojs/index.php/licenciaeacturas/index
Telefone: (51) 3563-8600
ISSN: 2525-5754
Editor Chefe: Ailim Schwambach
Início Publicação: 30/06/2013
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo
Educação, História, Teologia, Direito, Planejamento urbano e regional, Linguística, Multidisciplinar
Qualis: B1

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 274

Let's talk: criando conexões com alunos do ensino bilíngue

Ano: 2022 | Volume: 10 | Número: 2
Autores: Denise Voltolini, Juliana Aparecida Bohn
Autor Correspondente: Denise Voltolini | E-mail: denise@escolabarao.com.br
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A vivência da espiritualidade na essência da liderança

Ano: 2022 | Volume: 10 | Número: 2
Autores: Carmem Estelita Toillier, Suzan Barboza Wendler, Juliana Aparecida Bohn
Autor Correspondente: Carmem Estelita Toillier | E-mail: carmem.toillier@imi.g12.br
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Formação docente: lidando com a emoção do estudante no pós pandemia

Ano: 2022 | Volume: 10 | Número: 2
Autores: Gisele Raquel Vanin, Roselaine de Souza Augustin, Marguit Carmem Goldmeyer
Autor Correspondente: Gisele Raquel Vanin | E-mail: coordenacaoem@salvador.org.br
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As avaliações externas como instrumento para aprimorar a prática pedagógica

Ano: 2022 | Volume: 10 | Número: 2
Autores: Fernanda Raquel Sartor, Bárbara Vier Mengue
Autor Correspondente: Fernanda Raquel Sartor | E-mail: fernandasartor@setrem.com.br
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Professores que resistiram à pandemia estão sofrendo com o desgaste e a falta de qualidade de vida

Ano: 2022 | Volume: 10 | Número: 2
Autores: Emanuelle Garcia Moreira, Laura Taís Schrammel, Vanessa de Andrade Wolff, Juliana Aparecida Bohn, Sinara da Silva Emmel
Autor Correspondente: Emanuelle Garcia Moreira | E-mail: emanuelle.moreira@terra.com.br
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Transferência da responsabilidade dos pais no processo de ensino aprendizagem para a escola

Ano: 2022 | Volume: 10 | Número: 2
Autores: Cássia Adeli Zachow dos Santos, Laerson Roberto Werner, Tatiane Paula Schiefelbein da Silva, Juliana Aparecida Bohn, Sinara da Silva Emmel
Autor Correspondente: Cássia Adeli Zachow dos Santos | E-mail: kassiadossantos497@gmail.com
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Planejar é preciso: o planejamento reverso como ponte para o desenvolvimento das competências e habilidades da BNCC

Ano: 2022 | Volume: 10 | Número: 2
Autores: Irmgard Hilda de Oliveira Quandt, Simone Strutz Fröhlich, Marguit Carmem Goldmeyer
Autor Correspondente: Irmgard Hilda de Oliveira Quandt | E-mail: hildaq@colegiofroebel.com.br
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Neurociência e a otimização do processo de aprendizagem

Ano: 2022 | Volume: 10 | Número: 2
Autores: Fernanda Troes, Bárbara Vier Mengue
Autor Correspondente: Fernanda Troes | E-mail: troesfernanda@gmail.com
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Reflexos pós-pandêmicos na vida escolar: interações e aprendizagens

Ano: 2022 | Volume: 10 | Número: 2
Autores: Juliana Bergmann, Rejane Sperling Sell Mackedanz, Volnei Mathies Filho, Graziele B. Schaefer, Magdalena Angelo Voigt, Juliana Aparecida Bohn, Sinara da Silva Emmel
Autor Correspondente: Juliana Bergmann | E-mail: juliana.bergmann@colegiosimon.com.br
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Emoções em nós!

Ano: 2022 | Volume: 10 | Número: 2
Autores: Paula Cristiani Schumann Lippert, Marguit Carmem Goldmeyer
Autor Correspondente: Paula Cristiani Schumann Lippert | E-mail: paula.lippert@dapaz.com.br
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