Revista Amazônida

Revista Amazônida

Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Amazonas
Endereço:
Avenida Rodrigo Otávio - Campus Universitário - Setor Norte - Bloco Uatumã - Japiim
Manaus / AM
69077-000
Site: https://www.periodicos.ufam.edu.br/index.php/amazonida/index
Telefone: (92) 3305-4596
ISSN: 2527-0141
Editor Chefe: Maria Nilvane Fernandes
Início Publicação: 27/07/2016
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: B1

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 153

Modelos de planeamento e desenvolvimento de cursos algumas perspectivas

Ano: 2018 | Volume: 3 | Número: 1
Autores: Claudia Machado
Autor Correspondente: Claudia Machado | E-mail: claudiamachado2127@gmail.com

A influência do modelo neoliberal na educação brasileira

Ano: 2018 | Volume: 3 | Número: 1
Autores: Luzardina Miranda e Silva Elizete Guedelha de Lima Maria da Conceição Moraes de Oliveira
Autor Correspondente: Luzardina Miranda e Silva | E-mail: luzardina.miranda0@gmail.com

Las tecnologias de información y comunicación y sus implicaciones es el proceso de humanización

Ano: 2018 | Volume: 3 | Número: 1
Autores: Velásquez María Victoria Camacho Enrique
Autor Correspondente: Velásquez María Victoria | E-mail: mv_vict@yahoo.com

Programa nacional de alimentação escolar e educação quilombola: a rede municipal de ensino de vitória da conquista/ba

Ano: 2018 | Volume: 3 | Número: 1
Autores: Niltânia Brito Oliveira Arlete Ramos dos Santos Elisângela Andrade Moreira Cardoso
Autor Correspondente: Niltânia Brito Oliveira | E-mail: africa.niltania@gmail.com

O portefólio como estratégia de ensino-aprendizagem no ensino superior

Ano: 2018 | Volume: 3 | Número: 1
Autores: Teresa Pessôa Andreia Conceição Maria Socorro Moura Universidade de Coimbra (Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação) – FPCEUC Patrícia Veríssimo Piedade Vaz Rebelo
Autor Correspondente: Teresa Pessôa | E-mail: tpessoa@fpce.uc.pt

Desenvolvimento da escrita o desenvolvimento da escrita na pré-escola sob a perspectiva dos processos fonológicos Processos fonológicos na escrita

Ano: 2018 | Volume: 2 | Número: 1
Autores: Ana Ásia Almeida Queiroz Wilson Júnior de Araújo Carvalho
Autor Correspondente: Ana Ásia Almeida Queiroz | E-mail: anaasia@gmail.com

O currículo de linguagens na educação escolar munduruku: estratégias de planejamento

Ano: 2017 | Volume: 2 | Número: 2
Autores: Ytanaje Coelho Cardoso
Autor Correspondente: Ytanaje Coelho Cardoso | E-mail: ytanajecardoso@gmail.com

Aspectos politicos e sociais na pesquisa com criancas de educacao ribeirinha de manaus

Ano: 2017 | Volume: 2 | Número: 2
Autores: Ana Paula Lima Carvalho de Oliveira Iolete Ribeiro da Silva
Autor Correspondente: Ana Paula Lima Carvalho de Oliveira | E-mail: anaamz.oliveira@gmail.com

Expansão das parcerias com instituições sem fins lucrativos: Desafios e implicações para a política de educação infantil no brasil

Ano: 2017 | Volume: 2 | Número: 2
Autores: Maria Lúcia Lemos Ceccon
Autor Correspondente: Maria Lúcia Lemos Ceccon | E-mail: maluciaceccon@hotmail.com

Expansão das parcerias com instituições sem fins lucrativos: Desafios e implicações para a política de educação infantil no brasil

Ano: 2017 | Volume: 2 | Número: 2
Autores: Maria Lúcia Lemos Ceccon
Autor Correspondente: Maria Lúcia Lemos Ceccon | E-mail: maluciaceccon@hotmail.com

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