Revista Amazônida

Revista Amazônida

Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Amazonas
Endereço:
Avenida Rodrigo Otávio - Campus Universitário - Setor Norte - Bloco Uatumã - Japiim
Manaus / AM
69077-000
Site: https://www.periodicos.ufam.edu.br/index.php/amazonida/index
Telefone: (92) 3305-4596
ISSN: 2527-0141
Editor Chefe: Maria Nilvane Fernandes
Início Publicação: 27/07/2016
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: B1

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 153

O portefólio como estratégia de ensino-aprendizagem no ensino superior

Ano: 2018 | Volume: 3 | Número: 1
Autores: Teresa Pessôa Andreia Conceição Maria Socorro Moura Universidade de Coimbra (Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação) – FPCEUC Patrícia Veríssimo Piedade Vaz Rebelo
Autor Correspondente: Teresa Pessôa | E-mail: tpessoa@fpce.uc.pt

Protagonismo indígena no tempo presente:aspectos da educação escolar indígena específica e diferenciada

Ano: 2018 | Volume: 3 | Número: 1
Autores: Fernando Roque Fernandes
Autor Correspondente: Fernando Roque Fernandes | E-mail: fernando_clio@hotmail.com

Las narrativas de los padres y los viejos problemas de la educación

Ano: 2018 | Volume: 3 | Número: 1
Autores: Gracilene Mendes de Souza Nogueira Cláudio Pinto Nunes
Autor Correspondente: Gracilene Mendes de Souza Nogueira | E-mail: nogueiragms@gmail.com

La investigación y sus pasiones en la universidad ecuatoriana: voces, resistencias y perspectivas

Ano: 2018 | Volume: 3 | Número: 1
Autores: Tomás Fontaines-Ruiz
Autor Correspondente: Tomás Fontaines-Ruiz | E-mail: tfontaines@utmachala.edu.ec

Uma revisão integrativa sobre a formação de professores de educação física no brasiluma revisão sistemática

Ano: 2018 | Volume: 3 | Número: 1
Autores: Lucas Diógenes Leão João Luiz da Costa Barros
Autor Correspondente: Lucas Diógenes Leão | E-mail: lucasdleao@gmail.com

Desenvolvimento da escrita o desenvolvimento da escrita na pré-escola sob a perspectiva dos processos fonológicos Processos fonológicos na escrita

Ano: 2018 | Volume: 2 | Número: 1
Autores: Ana Ásia Almeida Queiroz Wilson Júnior de Araújo Carvalho
Autor Correspondente: Ana Ásia Almeida Queiroz | E-mail: anaasia@gmail.com

Um novo emergente na educação superior: estratégias de permanência

Ano: 2017 | Volume: 2 | Número: 2
Autores: Vera Lucia Felicetti, Dânia Barro, Silvio Denicol Júnior, Jonathan Mello de Melo
Autor Correspondente: Vera Lucia Felicetti | E-mail: verafelicetti@ig.com.br

Educación popular: perspectivas para la formación comunitaria y participación en las políticas públicas

Ano: 2017 | Volume: 2 | Número: 2
Autores: Inés María Aray
Autor Correspondente: Inés María Aray | E-mail: arayines@hotmail.com

Antropología de la paz y la condición del ser docente

Ano: 2017 | Volume: 2 | Número: 2
Autores: María Josefina Palomo de Rivero Gregory Milagros Azzi B.
Autor Correspondente: María Josefina Palomo de Rivero | E-mail: mjpalomor@hotmail.com

O currículo de linguagens na educação escolar munduruku: estratégias de planejamento

Ano: 2017 | Volume: 2 | Número: 2
Autores: Ytanaje Coelho Cardoso
Autor Correspondente: Ytanaje Coelho Cardoso | E-mail: ytanajecardoso@gmail.com

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