Revista Amazônida

Revista Amazônida

Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Amazonas
Endereço:
Avenida Rodrigo Otávio - Campus Universitário - Setor Norte - Bloco Uatumã - Japiim
Manaus / AM
69077-000
Site: https://www.periodicos.ufam.edu.br/index.php/amazonida/index
Telefone: (92) 3305-4596
ISSN: 2527-0141
Editor Chefe: Maria Nilvane Fernandes
Início Publicação: 27/07/2016
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Ciências Humanas, Educação
Qualis: B1

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 153

Possibilidades de utilização pedagógica do conceito de consciência de Vygotsky no Brasil: uma revisão sistemática em pesquisas stricto sensu

Ano: 2021 | Volume: 6 | Número: 1
Autores: Rafael Fonseca de Castro
Autor Correspondente: Rafael Fonseca de Castro | E-mail: castro@unir.br
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A orientação cartográfica no ensino da geografia na 7ª classe. Uma experiência em algumas escolas do município de Porto Amboim (Angola)

Ano: 2021 | Volume: 6 | Número: 1
Autores: Elias Feliciano Manico, Lourenço Lino de Sousa
Autor Correspondente: Elias Feliciano Manico | E-mail: eliasfelicianomanico@gmail.com
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Planejamento para o desenvolvimento na América Latina: interfaces entre economia, multilateralismo e educação

Ano: 2021 | Volume: 6 | Número: 1
Autores: Camila Maria Bortot, Elisângela Alves da Silva Scaff.
Autor Correspondente: Camila Maria Bortot | E-mail: camilabortot@gmail.com
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Planejamento para o desenvolvimento na América Latina: interfaces entre economia, multilateralismo e educação

Ano: 2021 | Volume: 6 | Número: 1
Autores: Camila Maria Bortot, Elisângela Alves da Silva Scaff.
Autor Correspondente: Camila Maria Bortot | E-mail: camilabortot@gmail.com
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O que pode a medida socioeducativa de internação?

Ano: 2020 | Volume: 6 | Número: 1
Autores: Gabriel Miranda, Ilana Lemos de Paiva.
Autor Correspondente: Gabriel Miranda | E-mail: g.m.b94_@hotmail.com
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Aprendizagem, comunicação e tradução intersemiótica: um estudo sobre "As trigêmeas"

Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: 1
Autores: Maria Cecília Costa Braga da Silva, Ítala Clay de Oliveira Freitas.
Autor Correspondente: Maria Cecília Costa Braga da Silva | E-mail: mceciliacbraga@gmail.com
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O Teatro do Oprimido: dimensões políticas e pedagógicas em perspectiva freiriana

Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: 1
Autores: Francenilza Viana de Souza Silva, Selda Vale da Costa.
Autor Correspondente: Francenilza Viana de Souza Silva | E-mail: France.nilza@hotmail.com
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PRODUÇÕES EM EDUCAÇÃO DO CAMPO: REFLEXÕES DOS RESUMOS DAS DISSERTAÇÕES DO PPGEDUCAMPO/UFRB

Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: 1
Autores: Isabela da Silva Nascimento, Fátima Moraes Garcia.
Autor Correspondente: Isabela da Silva Nascimento | E-mail: bela.sn@hotmail.com
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Caracterización de la acción pedagógica de docentes

Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: 1
Autores: Adriana del Rosario Pineda Robayo, Derlys Aminta Villadiego.
Autor Correspondente: Adriana del Rosario Pineda Robayo | E-mail: adripineda10@hotmail.com
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Teatro na prisão como educação libertadora: Diálogos entre a pedagogia do oprimido de Paulo Freire e a estética do oprimido de Augusto Boal

Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: 1
Autores: Anne Martins Afonso
Autor Correspondente: Anne Martins Afonso | E-mail: amafonso@uea.edu.br
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