Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade

Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade

Endereço:
Rua Silveira Martins - Cabula
Salvador / BA
41150-000
Site: https://revistas.uneb.br/index.php/faeeba
Telefone: (91) 9804-9827
ISSN: 2358-0194
Editor Chefe: Emanuel do Rosário Santos Nonato
Início Publicação: 09/02/2021
Periodicidade: Trimestral
Área de Estudo
Qualis: A2

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 514

Educação Física na Educação de Jovens e Adultos pelos Estudos da(s) Corporeidade(s)

Ano: 2025 | Volume: 34 | Número: 77
Autores: R. M. A. Carvalho, R. J. Coube,
Autor Correspondente: R. M. A. Carvalho | E-mail: rosamalena@id.uff.br

O Zigue-Zague Curricular insurgências ante políticas de formatação da docência no Brasil

Ano: 2025 | Volume: 34 | Número: 77
Autores: I. M. Faria, L. F. R. Gomes
Autor Correspondente: I. M. Faria | E-mail: izaque.faria@gmail.com

A Inserção da Curricularização da Extensão nos Projetos Pedagógicos de Cursos Superiores

Ano: 2025 | Volume: 34 | Número: 77
Autores: J. A. Vieira, M. B. Marques, R. F. G. Canova
Autor Correspondente: J. A. Vieira | E-mail: josimar.vieira@sertao.ifrs.edu.br

Educação Infantil e a Pandemia no Brasil uma análise bibliográfica entre 2020 e 2022

Ano: 2025 | Volume: 34 | Número: 77
Autores: S. S. Albuquerque, I. Dutra
Autor Correspondente: S. S. Albuquerque | E-mail: sialbuq@gmail.com

Recriações de Chapeuzinho Vermelho frestas curriculares?

Ano: 2025 | Volume: 34 | Número: 77
Autores: S. Emilião, A. L. G. Souza, L. C. N. Moura
Autor Correspondente: S. Emilião | E-mail: emiliaosoymara@gmail.com

Educação, Currículo e Formação de Pedagogos na Contemporaneidade

Ano: 2025 | Volume: 34 | Número: 77
Autores: N.Lucindo, P. O. J. Lima, C. M. F. Nunes, R. M. B. Araújo
Autor Correspondente: N.Lucindo | E-mail: nilzilenelucindo@yahoo.com.br

Os Coletivos Docentes entre Cartas, Currículos e Saberes

Ano: 2025 | Volume: 34 | Número: 77
Autores: A. Rodrigues, A. Garcia
Autor Correspondente: A. Rodrigues | E-mail: allancr@id.uff.br

Políticas Curriculares e Relações de Ensino-Aprendizagem tensões entre a formação neotecnicista e o esmaecimento da Reflexão Crítica

Ano: 2025 | Volume: 34 | Número: 77
Autores: A. R. C. Pizolati
Autor Correspondente: A. R. C. Pizolati | E-mail: audreipizolati@gmail.com

Didática Crítica e Currículo resistência ao neoliberalismo e à tecnocracia na educação emancipatória

Ano: 2025 | Volume: 34 | Número: 77
Autores: M. A. R. Fonseca, D. C. B. P. Lima, M. V. R. Suanno
Autor Correspondente: M. A. R. Fonseca | E-mail: cidafonseca.rodrigues@gmail.com

Socialização de Professores Formadores Iniciantes narrativas (auto)biográficas

Ano: 2025 | Volume: 34 | Número: 77
Autores: S. K. S. Soares, S. Guimarães
Autor Correspondente: S. K. S. Soares | E-mail: sebastiaosilva@uft.edu.br

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