Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade

Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade

Endereço:
Rua Silveira Martins - Cabula
Salvador / BA
41150-000
Site: https://revistas.uneb.br/index.php/faeeba
Telefone: (91) 9804-9827
ISSN: 2358-0194
Editor Chefe: Emanuel do Rosário Santos Nonato
Início Publicação: 09/02/2021
Periodicidade: Trimestral
Área de Estudo
Qualis: A2

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 434

Ser menino negro: uma análise em livros de literatura infantil

Ano: 2021 | Volume: 30 | Número: 62
Autores: SILVA, Tarcia Regina da. SANTOS, Ernani Martins dos.
Autor Correspondente: SILVA, Tarcia Regina da. | E-mail: tarcia.silva@upe.br

Angelina Neves e a Coleção de Histórias Tradicionais: de coelhos, hienas e macacos

Ano: 2021 | Volume: 30 | Número: 62
Autores: Eliane Santana Dias Debus, Etelvino Manuel Raul Guila, Zâmbia Osório dos Santos
Autor Correspondente: Eliane Santana Dias Debus | E-mail: elianedebus@hotmail.com

A fruição literária na Literatura Infantil Africana

Ano: 2021 | Volume: 30 | Número: 62
Autores: Débora Cristina de Araujo, Thiara Cruz de Oliveira,
Autor Correspondente: Débora Cristina de Araújo | E-mail: debora.c.araujo@ufes.br

Letramento literário crítico racial e políticas de leitura na educação infantil em Curitiba

Ano: 2021 | Volume: 30 | Número: 62
Autores: Paulo Vinicius Baptista da Silva, Rita de Cássia Moser Alcaraz
Autor Correspondente: Paulo Vinicius Baptista da Silva | E-mail: pauloviniciusufpr@gmail.com

Literatura Infantil e Juvenil com personagens negras: uma abordagem afrocentrada

Ano: 2021 | Volume: 30 | Número: 62
Autores: Renan Fagundes de Souza, Ione da Silva Jovino,
Autor Correspondente: Renan Fagundes de Souza | E-mail: renanfagundessouza@gmail.com

O protagonismo dos Movimentos Sociais na experiência da Pós Graduação em Educação do Campo da UFRB

Ano: 2021 | Volume: 30 | Número: 61
Autores: Silvana Lúcia da Silva Lima
Autor Correspondente: Silvana Lúcia da Silva Lima | E-mail: silvana@ufrb.edu.br

Política curricular e Educação do Campo discussões e práticas de gestão educacional em tempos de pandemia

Ano: 2021 | Volume: 30 | Número: 61
Autores: PIMENTEL, Gabriela Sousa Rego. COITÉ, Simone Leal Souza.
Autor Correspondente: PIMENTEL, Gabriela Sousa Rego | E-mail: meg.pimentel@uol.com.br

Educação do Campo no âmbito da Universidade do Estado da Bahia: abordagem histórica

Ano: 2021 | Volume: 30 | Número: 61
Autores: Maria Jucilene Lima Ferreira, Luzeni Ferraz de Oliveira Carvalho, Maria Nalva Rodrigues de Araújo Bogo
Autor Correspondente: Maria Jucilene Lima Ferreira | E-mail: mjferreira@uneb.br

Desafios da formação docente no Programa Escola Da Terra análise da experiência na UFRRJ

Ano: 2021 | Volume: 30 | Número: 61
Autores: SANTOS, Ramofly Bicalho. ESTEVAM, Suelen Pereira. MACEDO, Pedro Clei Sanches.
Autor Correspondente: SANTOS, Ramofly Bicalho. | E-mail: ramofly@gmail.com

A educação como “água paralítica": “novos” rumos das políticas públicas em educação

Ano: 2021 | Volume: 30 | Número: 61
Autores: Caio Corrêa Derossi, Joana D’Arc Germano Hollerbach, Cecília Carmanini de Mello
Autor Correspondente: Caio Corrêa Derossi | E-mail: derossi.caio@gmail.com

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