Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade

Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade

Endereço:
Rua Silveira Martins - Cabula
Salvador / BA
41150-000
Site: https://revistas.uneb.br/index.php/faeeba
Telefone: (91) 9804-9827
ISSN: 2358-0194
Editor Chefe: Emanuel do Rosário Santos Nonato
Início Publicação: 09/02/2021
Periodicidade: Trimestral
Área de Estudo
Qualis: A2

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 434

Entrevista com o físico Marcelo Gleiser

Ano: 2021 | Volume: 30 | Número: 61
Autores: Stela Guedes Caputo
Autor Correspondente: Stela Guedes Caputo | E-mail: stelauerj@gmail.com

Política curricular e Educação do Campo discussões e práticas de gestão educacional em tempos de pandemia

Ano: 2021 | Volume: 30 | Número: 61
Autores: PIMENTEL, Gabriela Sousa Rego. COITÉ, Simone Leal Souza.
Autor Correspondente: PIMENTEL, Gabriela Sousa Rego | E-mail: meg.pimentel@uol.com.br

Desafios da formação docente no Programa Escola Da Terra análise da experiência na UFRRJ

Ano: 2021 | Volume: 30 | Número: 61
Autores: SANTOS, Ramofly Bicalho. ESTEVAM, Suelen Pereira. MACEDO, Pedro Clei Sanches.
Autor Correspondente: SANTOS, Ramofly Bicalho. | E-mail: ramofly@gmail.com

Universidade, desenvolvimento territorial e educação do campo no Vale do Jaguaribe

Ano: 2021 | Volume: 30 | Número: 61
Autores: Sandra Maria Gadelha de Carvalho, José Ernandi Mendes, Jamira Lopes de Amorim
Autor Correspondente: Sandra Maria Gadelha de Carvalho | E-mail: sandra.gadelha@uece.br

Escola pública do campo no contexto das políticas educacionais ddesafios as práticas formativas do Programa Escola Da Terra no Brasil e na Amazônia Paraense

Ano: 2021 | Volume: 30 | Número: 61
Autores: HAGE, Salomão Mufarrej. SILVA, Hellen do Socorro de Araújo. FREITAS, Maria Natalina Mendes.
Autor Correspondente: HAGE, Salomão Mufarrej. | E-mail: salomao_hage@yahoo.com.br

Os movimentos sociais na construção das políticas de formação de educadores/as do campo

Ano: 2021 | Volume: 30 | Número: 61
Autores: Heloisa da Silva Borges, Érica de Souza e Souza
Autor Correspondente: Heloisa da Silva Borge | E-mail: helo-borges@hotmai.com

Análise da qualidade dos cursos do Programa Universidade para Todos (PROUNI)

Ano: 2021 | Volume: 30 | Número: 61
Autores: IKUTA, Camila Yuri Santana. BARREYRO, Gladys Beatriz.
Autor Correspondente: IKUTA, Camila Yuri Santana. | E-mail: camilaikuta@usp.br

Pedagogia da resistência e o discurso socioambiental: outro protagonismo da Educação Campo

Ano: 2021 | Volume: 30 | Número: 61
Autores: Maria das Graças da Silva
Autor Correspondente: Maria das Graças da Silva | E-mail: magrass@gmail.com

Educação do campo e formação de educadoras(es) :experiências nas Ciências Humanas e Sociais

Ano: 2021 | Volume: 30 | Número: 61
Autores: Alessandro da Silva Guimarães, Miriã Lúcia Luiz, Janinha Gerke
Autor Correspondente: Alessandro da Silva Guimarães | E-mail: alessandro2210@gmail.com

Os Desafios e potencialidades da área de Ciências da Natureza nas licenciaturas em Educação do Campo (LEDOC) do Sul do Brasil

Ano: 2021 | Volume: 30 | Número: 61
Autores: Ehrick Eduardo Martins Melzer, Elizandro Maurício Brick, Marilisa Bialvo Hoffmann
Autor Correspondente: Ehrick Eduardo Martins Melzer | E-mail: ehrickmelzer@yahoo.com.br

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