Revista Educar Mais

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Site: http://periodicos.ifsul.edu.br/index.php/educarmais/index
Telefone: (53) 3309-5582
ISSN: 2237–9185
Editor Chefe: Nelson Luiz Reyes Marques
Início Publicação: 02/07/2012
Periodicidade: Trimestral
Área de Estudo
Qualis: A2

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 462

Direitos humanos e as relações étnico-raciais na Educação Infantil

Ano: 2021 | Volume: 5 | Número: 2
Autores: Amanda Basílio Barbosa, Márcia Helena Sauáia Guimarães Rostas
Autor Correspondente: Amanda Basílio Barbosa | E-mail: educarmais@ifsul.edu.br

Da ação à emancipação: o uso do ambiente virtual de aprendizagem do GeoGebra no contexto da educação popular

Ano: 2021 | Volume: 5 | Número: 2
Autores: Rodrigo Sychocki da Silva, Thor Franzen
Autor Correspondente: Rodrigo Sychocki da Silva | E-mail: educarmais@ifsul.edu.br

Histórias de vida e pesquisa (auto)biográfica: contribuições para a formação da identidade docente

Ano: 2021 | Volume: 5 | Número: 2
Autores: Bruno Miranda Freitas, Paulo Meireles Barguil
Autor Correspondente: Bruno Miranda Freitas | E-mail: educarmais@ifsul.edu.br

Processos formativos mediados por tecnologias emergentes no estado de Rondônia em tempos de pandemia: o que dizem os professores?

Ano: 2021 | Volume: 5 | Número: 1
Autores: Rafael Fonseca de CASTRO, Epifânia Barbosa da Silva
Autor Correspondente: Rafael Fonseca de CASTRO | E-mail: educarmais@ifsul.edu.br

Desafios e limites pedagógicos em tempos de COVID-19: contribuições para pensar formação e processos educativos em contextos pandêmicos na Amazônia Legal

Ano: 2021 | Volume: 5 | Número: 1
Autores: Rafael Fonseca de Castro, Epifânia Barbosa da Silva, Bento Selau
Autor Correspondente: Rafael Fonseca de Castro | E-mail: educarmais@ifsul.edu.br

Implicações do paradigma emergente na formação continuada dos (as) professores (as) da rede municipal de Palmas – TO em tempos de pandemia

Ano: 2021 | Volume: 5 | Número: 1
Autores: Maria José de Pinho, Marina Carla da Cruz Queiroz, Jocyléia Santana dos Santos
Autor Correspondente: Maria José de Pinho | E-mail: educarmais@ifsul.edu.br

A educação municipal em Rio Branco no contexto da pandemia: dispositivos operacionais e a organização do trabalho pedagógico escolar

Ano: 2021 | Volume: 5 | Número: 1
Autores: Mark Clark Assen de Carvalho, Rafael Marques Gonçalves, Jean Mauro de Abreu Morais, Josenir de Araújo Calixto
Autor Correspondente: Mark Clark Assen de Carvalho | E-mail: educarmais@ifsul.edu.br

Ensino remoto e orientação de TCC em tempos de COVID-19: desafios da formação humanizada do educador amazônida

Ano: 2021 | Volume: 5 | Número: 1
Autores: Tania Suely Azevedo Brasileiro, Joana d’Arc de Vasconcelos Neves, Ana Lúcia Maia da Silva, Hector Renan da Silveira Calixto
Autor Correspondente: Tania Suely Azevedo Brasileiro | E-mail: educarmais@ifsul.edu.br

Travessias e (des)encontros: práticas pedagógicas remotas na educação infantil em Rolim de Moura/RO

Ano: 2021 | Volume: 5 | Número: 1
Autores: Juverlande Nogueira Pinto, Edre Almeida Corrêa, Bianca Santos Chisté, Vanderleia de Lourdes Rodrigues Lopes de Oliveira
Autor Correspondente: Juverlande Nogueira Pinto | E-mail: educarmais@ifsul.edu.br

Trabalho pedagógico em tempos de pandemia: realidade vivenciada por professores município de Humaitá-AM

Ano: 2021 | Volume: 5 | Número: 1
Autores: Eulina Maria Leite Nogueira, Zilda Gláucia Elias Franco, Marinez dos Santos de Paula, Welton de Araújo Prata
Autor Correspondente: Eulina Maria Leite Nogueira | E-mail: educarmais@ifsul.edu.br

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