Revista Ibero-America de Estudos em Educação

Revista Ibero-America de Estudos em Educação

RIAEE
Endereço:
Rodovia Araraquara-Jaú, km 1 - Caixa Postal 174 - Campos Ville
Araraquara / SP
14800-901
Site: http://seer.fclar.unesp.br/iberoamericana/index
Telefone: (14) 9636-1312
ISSN: 1982-5587
Editor Chefe: José Luís Bizelli
Início Publicação: 31/12/2005
Periodicidade: Trimestral
Área de Estudo
Qualis: A2

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 786

FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: A MOTIVAÇÃO EM QUESTÃO

Ano: 2012 | Volume: 7 | Número: 1
Autores: Daniella ZANELLATO Rosimar Bortolini POKER
Autor Correspondente: Daniella ZANELLATO | E-mail: dani_dimack@yahoo.com.br

FORMAÇÃO DOCENTE: REFLEXÕES SOBRE A ESCOLARIZAÇÃO DOS ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA NO ENSINO COMUM

Ano: 2012 | Volume: 7 | Número: 1
Autores: Vanderlei Balbino da COSTA Fátima Elizabeth DENARI
Autor Correspondente: Vanderlei Balbino da COSTA | E-mail: vanderleibalbino@gmail.com

ANÁLISIS COMPARATIVO DE LA ASIGNATURA “ORGANIZACIÓN DEL CENTRO ESCOLAR” EN EL NUEVO Y ANTIGUO PLAN DE ESTUDIOS DE LAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS DE MADRID

Ano: 2012 | Volume: 7 | Número: 1
Autores: Alexandra Tardón MORLANES Andrea A. Lozano SORIA Jaime Varas VIVES Eladio Sebastián HEREDERO
Autor Correspondente: Alexandra Tardón MORLANES | E-mail: alexandra.tardon@alu.uah.es

EDUCAÇÃO SEXUAL E SEXUALIDADE NO DISCURSO DE UMA PESSOA COM DEFICIÊNCIA VISUAL

Ano: 2011 | Volume: 6 | Número: 3
Autores: Ana Cláudia Bortolozzi MAIA
Autor Correspondente: Ana Cláudia Bortolozzi MAIA | E-mail: aclaudia@fc.unesp.br

IMAGEM E AUTOIMAGEM DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA NA COMUNIDADE INDÍGENA: UM ESTUDO DA ETNIA TUPINAMBÁ EM OLIVENÇA-ILHÉUS-BAHIA.

Ano: 2011 | Volume: 6 | Número: 3
Autores: Sirlândia SANTANA
Autor Correspondente: Sirlândia SANTANA | E-mail: sirlandiasantana@hotmail.com

AS ARTES NA EDUCAÇÃO INTEGRAL: UMA APRECIAÇÃO HISTÓRICO-CRÍTICA

Ano: 2011 | Volume: 6 | Número: 3
Autores: Nathalia Botura de Paula FERREIRA Newton DUARTE
Autor Correspondente: Nathalia Botura de Paula FERREIRA | E-mail: nathaliabotura@ig.com.br

ALGUNS FUNDAMENTOS DE ORGANIZAÇÃO DO CURRÍCULO PARA A ESCOLA DEMOCRATIZADA: PISTAS HISTÓRICAS E PERSPECTIVAS NECESSÁRIAS

Ano: 2011 | Volume: 6 | Número: 3
Autores: Sebastião de Souza LEMES Sueli Ap. Itman MONTEIRO Ricardo RIBEIRO
Autor Correspondente: Sebastião de Souza LEMES | E-mail: sslemes@uol.com.br

GAMES, INDICADORES E GERADORES DE POSSIBILIDADES EDUCACIONAIS

Ano: 2011 | Volume: 6 | Número: 3
Autores: José Antônio Baêta ZILLE
Autor Correspondente: José Antônio Baêta ZILLE | E-mail: jbzille@yahoo.com.br

A PROPÓSITO DOS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS E SUA RELAÇÃO COM O ETHOS CULTURAL HODIERNO

Ano: 2011 | Volume: 6 | Número: 3
Autores: Luiz A. Calmon Nabuco LASTÓRIA
Autor Correspondente: Luiz A. Calmon Nabuco LASTÓRIA | E-mail: lacalmon@fclar.unesp.br

O PROGRAMA ESCOLA ATIVA NO ESTADO DE SÃO PAULO: IMPLANTAÇÃO DE UMA POLÍTICA PÚBLICA PARA ESCOLAS MULTISSERIADAS DO CAMPO

Ano: 2011 | Volume: 6 | Número: 3
Autores: Deborah Maria STEFANINI
Autor Correspondente: Deborah Maria STEFANINI | E-mail: deborah.stefanini@mec.gov.br

Páginas