Revista Prática Docente

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Site: http://www.periodicos.cfs.ifmt.edu.br
Telefone: (66) 3564-2600
ISSN: 25262149
Editor Chefe: Thiago Beirigo Lopes
Início Publicação: 30/06/2016
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo
Qualis: D (Não Possui)

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 223

FORMAÇÃO DE PROFESSORES: LICENCIATURA EM QUÍMICA HUMANIZADA SOB A ÓTICA DOS ALUNOS DA UNB

Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: 1
Autores: Evelyn Jeniffer de Lima Toledo, Henrique do Nascimento Coutinho
Autor Correspondente: Evelyn Jeniffer de Lima Toledo | E-mail: revistapraticadocente@cfs.ifmt.edu.br

REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE ACADÊMICAS DO CURSO DE PEDAGOGIA SOBRE OS ANFÍBIOS ANUROS E SUAS IMPLICAÇÕES NA PRÁTICA PEDAGÓGICA

Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: 1
Autores: Martha Silva Conceição, Aline Grohe Schirmer Pigatto
Autor Correspondente: Martha Silva Conceição | E-mail: revistapraticadocente@cfs.ifmt.edu.br

GAMIFICAÇÃO NA SALA DE AULA: AVALIAÇÃO DA MOTIVAÇÃO UTILIZANDO O QUESTIONÁRIO ARCS

Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: 1
Autores: João Batista da Silva
Autor Correspondente: João Batista da Silva | E-mail: revistapraticadocente@cfs.ifmt.edu.br

O DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO CRÍTICO SOBRE EDUCAÇÃO AMBIENTAL E MEIO AMBIENTE: CONCEPÇÃO DOS ALUNOS DO ENSINO MÉDIO DO MUNICÍPIO DE UNIFLOR - PR

Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: 1
Autores: Bianca Guimarães Severo dos Santos, Marcia Regina Royer
Autor Correspondente: Bianca Guimarães Severo dos Santos | E-mail: revistapraticadocente@cfs.ifmt.edu.br

CONTRADIÇÕES PRESENTES NA PERCEPÇÃO DE ESTUDANTES SECUNDARISTAS DE UMA ESCOLA ESTADUAL DO MUNICÍPIO DE CAMPO VERDE-MT SOBRE O TEMA AGROTÓXICOS

Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: 1
Autores: Núbia Duarte da Cruz, Glesia Gomes da Costa Messias, Marcel Thiago Damasceno Ribeiro
Autor Correspondente: Núbia Duarte da Cruz | E-mail: revistapraticadocente@cfs.ifmt.edu.br

LICENCIATURAS EM CIÊNCIAS DA NATUREZA DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE RONDÔNIA (IFRO): O SABER O QUE ENSINAR

Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: 1
Autores: Marta Maria Pontin Darsie, Maranei Rohers Penha
Autor Correspondente: Marta Maria Pontin Darsie | E-mail: revistapraticadocente@cfs.ifmt.edu.br

CONTRIBUIÇÕES DE JOHN DEWEY NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS DA NATUREZA

Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: 1
Autores: Mara Elisângela Jappe Goi
Autor Correspondente: Mara Elisângela Jappe Goi | E-mail: revistapraticadocente@cfs.ifmt.edu.br

O ENREDO DAS AULAS EXPERIMENTAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL: CONCEPÇÕES DE PROFESSORES SOBRE ATIVIDADES PRÁTICAS NO ENSINO DE CIÊNCIAS

Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: 1
Autores: Maria Eliane Oliveira da Silva, Paulo Roberto Brasil de Oliveira Marques, Clara Virgínia Vieira Carvalho Oliveira Marques
Autor Correspondente: Maria Eliane Oliveira da Silva | E-mail: revistapraticadocente@cfs.ifmt.edu.br

ENSINO DE QUÍMICA NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL: UMA ANÁLISE DE ARTIGOS PUBLICADOS NA REVISTA QUÍMICA NOVA NA ESCOLA NO PERÍODO DE 1995 A 2016

Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: 1
Autores: Jully Chagas da Silva, Mara Maria Dutra
Autor Correspondente: Jully Chagas da Silva | E-mail: revistapraticadocente@cfs.ifmt.edu.br

O DOCENTE E SUA CONSTANTE RECONSTRUÇÃO DE SABERES: O JOGO COMO FERRAMENTA DE RESSIGNIFICAÇÃO DE SUA PRÁTICA

Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: 1
Autores: Diogo da Silva, Alvaro Lorencini Junior
Autor Correspondente: Diogo da Silva | E-mail: revistapraticadocente@cfs.ifmt.edu.br

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