Revista Profissão Docente

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Telefone: (34) 3319-8811
ISSN: 1519-0919
Editor Chefe: Marilene Ribeiro Resende
Início Publicação: 01/01/2001
Periodicidade: Anual
Área de Estudo
Qualis: A4

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 202

Natureza e Educação Infantil: vivências, experiências e novas descobertas

Ano: 2025 | Volume: 25 | Número: 50
Autores: R. de C. S. e Silva, M. de F. R. de Andrade
Autor Correspondente: R. de C. S. e Silva | E-mail: cassias1967@gmail.com

Monitoria em psicogerontologia: relato de experiência sobre ensino e prática no trabalho com pessoas idosas

Ano: 2025 | Volume: 25 | Número: 50
Autores: J. dos S. Lima, P. T. Miranda
Autor Correspondente: J. dos S. Lima | E-mail: jeisiane_lima@hotmail.com

Educação para autistas: contribuições de um curso de formação continuada para professores da Educação Básica

Ano: 2025 | Volume: 25 | Número: 50
Autores: F. P. Batista, G. S. L. Shaw
Autor Correspondente: F. P. Batista | E-mail: nanda.pereira95@hotmail.com

Processos formativos em percurso inicial nos relatórios de Estágio Supervisionado no curso de Pedagogia

Ano: 2025 | Volume: 25 | Número: 50
Autores: G. D. da Silva, C. B. Piatti
Autor Correspondente: Gislaine Domingos da Silva | E-mail: gislainesilva81@gmail.com

Práticas de ensino acessíveis a partir do desenho universal para aprendizagem

Ano: 2025 | Volume: 25 | Número: 50
Autores: E. C. C. Renders, A. M. de Oliveira
Autor Correspondente: A. M. de Oliveira | E-mail: andrea.oliveira@uscsonline.com.br

Educação física e os esportes paralímpicos: experiência de adaptação para as aulas do ensino médio

Ano: 2024 | Volume: 24 | Número: 49
Autores: M. S. de Oliveira, L. B. Kawashima
Autor Correspondente: M. S. de Oliveira | E-mail: maylaoliveira426@gmail.com

A importância da educomunicação no contexto da BNCC

Ano: 2024 | Volume: 24 | Número: 49
Autores: J. M. V. da Silva, T. S. Ghisleni, J. P. P. Carlesso
Autor Correspondente: J. M. V. da Silva | E-mail: joseanemariavieira99@gmail.com

Formação continuada na educação infantil sob as narrativas dos professores

Ano: 2024 | Volume: 24 | Número: 49
Autores: J. F. Bitencourt, S. Ventorim, D. D. F. Oliveira
Autor Correspondente: J. F. Bitencourt | E-mail: jucabitencourt@gmail.com

A inclusão escolar dos estudantes com transtorno do espectro autista (TEA): contribuições do DUA para a superação da segregação na escola

Ano: 2024 | Volume: 24 | Número: 49
Autores: E. C. Costa-Renders, M. C. F. Ribeiro, C. N. de O. Sousa
Autor Correspondente: E. C. Costa-Renders | E-mail: elizabetecostarenders@gmail.com

Inclusão de estudantes com transtorno do espectro autista no Ensino Médio uma revisão de literatura

Ano: 2024 | Volume: 24 | Número: 49
Autores: F. M. C. Pinto, A. C. F. Brettas
Autor Correspondente: F. M. C. Pinto | E-mail: fidelina@iftm.edu.br

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