Terrae Didatica

Terrae Didatica

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Telefone: (19) 3521-6729
ISSN: 1980-4407
Editor Chefe: Celso Dal Ré Carneiro
Início Publicação: 04/04/2005
Periodicidade: Anual
Área de Estudo
Qualis: B1

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 493

A sociedade civil organizada e o rompimento da barragem de fundão, Mariana (MG): porque é preciso difundir a geoética

Ano: 2018 | Volume: 14 | Número: 4
Autores: Castro, Paulo de Tarso A., Ruchkys, Úrsula, Manini, Rafael Tertolino
Autor Correspondente: Castro, Paulo de Tarso A. | E-mail: ptacastro@gmail.com

Formação de espeleotemas de sal como proposta de conscientização ambiental por meio da educação não formal em Geociências

Ano: 2018 | Volume: 14 | Número: 4
Autores: Stumpf, Cintia F., Ribeiro, Tulio Gabriel R.
Autor Correspondente: Stumpf, Cintia F. | E-mail: cintia_stumpf@yahoo.com.br

Conceptions of mountain formation, foulding, fault and the continental drift in geography textbooks between the decades of 1930 to 1960

Ano: 2018 | Volume: 14 | Número: 4
Autores: Costa, Danilo Mosca da, Souza, Edson Roberto
Autor Correspondente: Costa, Danilo Mosca da | E-mail: geo.mosca@hotmail.com

A comunicação para a conservação: o caso do movimento em prol da APA da Escarpa Devoniana (Paraná, Brasil)

Ano: 2018 | Volume: 14 | Número: 4
Autores: Mochiutti, Nair Fernanda B., Guimarães, Gilson Burigo
Autor Correspondente: Mochiutti, Nair Fernanda B. | E-mail: fernandamochiutti@yahoo.com.br

Propuestas de formación docente para la enseñanza de las Ciencias de la Tierra en Argentina

Ano: 2018 | Volume: 14 | Número: 4
Autores: Regalía, Diego Arias, Bonan, Leonor, Gonçalves, Pedro Wagner
Autor Correspondente: Regalía, Diego Arias | E-mail: darIasregalIa@ccpems.exactas.uba.ar

A importância dos condutores de visitantes na divulgação das Geociências em unidades de conservação

Ano: 2018 | Volume: 14 | Número: 4
Autores: Boggiani, Paulo C.
Autor Correspondente: Boggiani, Paulo C. | E-mail: boggiani@usp.br

Earth system sciences and permaculture: contributions to environmental

Ano: 2018 | Volume: 14 | Número: 4
Autores: Wenceslau, Eliza C., Piranha, Joseli M.
Autor Correspondente: Wenceslau, Eliza C. | E-mail: eliza.cw@hotmail.com

Earth history and evolution of life in curriculum the high school of the State of São Paulo

Ano: 2018 | Volume: 14 | Número: 3
Autores: Santos, Cristiane Prado Scott dos, Piranha, Joseli Maria
Autor Correspondente: Santos, Cristiane Prado Scott dos | E-mail: cristiane.scott@gmail.com

Bibliographic review of articles on pedagogical practice of environmental education in schools

Ano: 2018 | Volume: 14 | Número: 3
Autores: Mello, Pitt de, Fernandes, Rebeca Chiacchio Azevedo
Autor Correspondente: Mello, Pitt de, Fernandes | E-mail: pitt1mel@gmail.com

School education for disaster risk reduction in Japan after the 2011 Great East Japan Earthquake and Tsunami (GEJET)

Ano: 2018 | Volume: 14 | Número: 3
Autores: Fujioka, Tatsuya, Sakakibara, Yasushi
Autor Correspondente: Fujioka, Tatsuya | E-mail: fujioka@edu.shiga-u.ac.jp

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