Educação Matemática Pesquisa

Educação Matemática Pesquisa

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP)
Endereço:
Rua Marquês de Paranaguá - 111 - Consolação
São Paulo / SP
01303050
Site: https://revistas.pucsp.br/emp
Telefone: (11) 9244-8536
ISSN: 19833156
Editor Chefe: Saddo Ag Almouloud
Início Publicação: 04/02/1999
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Matemática, Ciências Humanas, Educação, Multidisciplinar, Multidisciplinar
Qualis: A2

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 777

Desde an antiguidade, a matemática tem demonstrated a very high level of creativity and an impressive dynamic. Meanwhile, our learning and learning programs appear as a relic that will be exibida within our school parents. To break with this arcaísmo, a s

Ano: 2024 | Volume: 26 | Número: 1
Autores: Robert Rene Michel Junior; David Antonio da Costa
Autor Correspondente: Robert Rene Michel Junior | E-mail: robertrene15@hotmail.com
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Construindo caminhos para aulas de Matemática na perspectiva inclusiva por meio da abordagem do Desenho Universal para Aprendizagem

Ano: 2023 | Volume: 25 | Número: 4
Autores: J. Z. R. Stellfeld, J. R. D. Coelho, A. R.T. Góes, H.G. Góes
Autor Correspondente: J. Z. R. Stellfeld | E-mail: janaeducar@gmail.com
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Espaços para sonhos nas aulas de matemática problematizações e possibilidades

Ano: 2023 | Volume: 25 | Número: 4
Autores: D. A. Soares
Autor Correspondente: D. A. Soares | E-mail: bemdani@gmail.com
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O acesso ao saber matemático em turmas inclusivas a diferenciação do ensino a partir de tarefas estruturadas em variáveis legitimantes de estudantes surdos

Ano: 2023 | Volume: 25 | Número: 4
Autores: N. A. B. Morás, C. M. I. Nogueira, L. M. S. Farias
Autor Correspondente: N. A. B. Morá | E-mail: nadjanara.moras@escola.pr.gov.br
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Uma análise sobre agência dos alunos em textos de Educação Matemática

Ano: 2023 | Volume: 25 | Número: 4
Autores: E. R. Thiengo, F. M. T. Couto
Autor Correspondente: E. R. Thiengo | E-mail: thiengo@ifes.edu.br
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“Eu sei fazer na prática, mas não sei fazer na gramática” reflexões sobre os diferentes saberes matemáticos de idosos em processo de alfabetização

Ano: 2023 | Volume: 25 | Número: 4
Autores: D. S. Santos, C. C. Pompeu
Autor Correspondente: D. S. Santos | E-mail: douglas.sisan@gmail.com
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Microexclusão e estudantes imigrantes

Ano: 2023 | Volume: 25 | Número: 4
Autores: M. Carrijo
Autor Correspondente: M. Carrijo | E-mail: manuellaheloisa@gmail.com
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Editorial do Número Temático - GT 13 -SBEM - Educação Matemática de pessoas historicamente marginalizadas no contexto escolar

Ano: 2023 | Volume: 25 | Número: 4
Autores: A. da C. Esquincalha, A. L. Manrique. C. M. I. Nogueira, E. R. Thiengo
Autor Correspondente: A. da C. Esquincalha | E-mail: aesquincalha@gmail.com
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Pensamento geométrico, arte e questões raciais na educação infantil: possibilidades e práticas pedagógicas decoloniais

Ano: 2023 | Volume: 25 | Número: 4
Autores: A. V. da Silva, B. G. P. Souza, G. dos S. Barbosa
Autor Correspondente: A. V. da Silva | E-mail: vitalino1603@gmail.com
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MathLibras na sala de aula do 3º ano do ensino fundamental e as primeiras percepções sobre três vídeos do projeto

Ano: 2023 | Volume: 25 | Número: 4
Autores: T. P. Grutzmann, T. B. Lebedeff, M. M. Garcia, J. M. Viana
Autor Correspondente: T. P. Grutzmann | E-mail: thaisclmd2@gmail.com
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