Educação Matemática Pesquisa

Educação Matemática Pesquisa

Endereço:
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Site: https://revistas.pucsp.br/emp
Telefone: (11) 9244-8536
ISSN: 19833156
Editor Chefe: Saddo Ag Almouloud
Início Publicação: 04/02/1999
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: A2

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 777

O conceito de números racionais nos ensinos médio e superior: uma revisão sistemática de literatura na américa latina

Ano: 2024 | Volume: 26 | Número: 4
Autores: Aline Mendes Penteado Farves; Marcia Maria Fusaro Pinto
Autor Correspondente: Aline Mendes Penteado Farves | E-mail: aline.penteado@ifrj.edu.br

Epistemolopgia e didática

Ano: 2024 | Volume: 26 | Número: 4
Autores: Michèle Artigue; Saddo Ag Almouloud; Marluce Alves dos Santos; Solange Fernandes Maia Pereira
Autor Correspondente: Michèle Artigue | E-mail: michele.artigue@univ-paris-diderot.fr

A argumentação matemática, um conceito precursor da prova matemática

Ano: 2024 | Volume: 26 | Número: 4
Autores: Nicolas Balacheff; Saddo Ag Almouloud; Marluce Alves dos Santos; Solange Fernandes Maia Pereira
Autor Correspondente: Nicolas Balacheff | E-mail: nicolas.balacheff@imag.fr

Editorial Quarto Volume

Ano: 2024 | Volume: 26 | Número: 4
Autores: Saddo Ag Almouloud; Ana Lucia Manrique
Autor Correspondente: Saddo Ag Almouloud | E-mail: saddoag@gmail.com

Conceituando materiais curriculares formativos e discutindo seus atravessamentos no conhecimento profissional docente

Ano: 2024 | Volume: 26 | Número: 4
Autores: Ana Paula Perovano; Gilberto Januario
Autor Correspondente: Ana Paula Perovano | E-mail: apperovano@uesb.edu.br

Inclusão e justiça social em um projeto de letramento estatístico: educação estatística crítica de jovens em situação de vulnerabilidade socioeconômico-ambiental

Ano: 2024 | Volume: 26 | Número: 4
Autores: Fernanda Angelo Pereira; Mauren Porciúncula Moreira da Silva
Autor Correspondente: Fernanda Angelo Pereira | E-mail: feducamat@gmail.com

Um estudo da gênese documental de professores para introduzir o ensino de função na educação básica considerando função de uma variável real com várias sentenças matemáticas.

Ano: 2024 | Volume: 26 | Número: 4
Autores: Armenio Lannes Xavier Neto; Maria José Ferreira da Silva; Luc Trouche
Autor Correspondente: Armenio Lannes Xavier Neto | E-mail: eltche@gmail.com

A criação de uma atividade voltada para o ensino de simetria com o uso da inteligência artificial generativa

Ano: 2024 | Volume: 26 | Número: 4
Autores: André Ricardo Antunes Ribeiro; Evandro Alberto Zatti; Renata de Oliveira Balbino; Marco Aurélio Kalinke
Autor Correspondente: André Ricardo Antunes Ribeiro | E-mail: aribeiro1075@gmail.com

A voz da docência construindo pontes com diálogos sobre Interdisciplinaridade e Equidade

Ano: 2024 | Volume: 26 | Número: 4
Autores: Elânia Francisca da Silva; Ana Cecília Figueirêdo Leite; Rodrigo Lacerda Carvalho
Autor Correspondente: Elânia Francisca da Silva | E-mail: elania965@gmail.com

Elementos dos saberes para ensinar aritmética no manual A Aritmética na “Escola Nova”, de Everardo Backheuser

Ano: 2024 | Volume: 26 | Número: 4
Autores: Rogerio dos Santos Carneiro; Neuza Bertoni Pinto
Autor Correspondente: Rogerio dos Santos Carneiro | E-mail: rogerioscaneiro@gmail.com

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