Educação Matemática Pesquisa

Educação Matemática Pesquisa

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Site: https://revistas.pucsp.br/emp
Telefone: (11) 9244-8536
ISSN: 19833156
Editor Chefe: Saddo Ag Almouloud
Início Publicação: 04/02/1999
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: A2

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 777

Aspectos matemáticos do problema das n-rainhas e a construção do conhecimento por alunos de Ciência da Computação

Ano: 2024 | Volume: 26 | Número: 1
Autores: Gerson Pastre Oliveira
Autor Correspondente: Gerson Pastre Oliveira | E-mail: gerson.oliveira@fatec.sp.gov.br

Diálogos acerca do desafio contínuo do combate ao racismo no esporte “do povo” Educação Matemática Crítica em sala de aula

Ano: 2024 | Volume: 26 | Número: 1
Autores: Mariana da Silva Soriano; Edméa de Oliveira Santos
Autor Correspondente: Mariana da Silva Soriano | E-mail: mariana_soriano7@hotmail.com

Resolução de problemas e o ensino de equações do 2º grau meta-análise de duas pesquisas de mestrado profissional

Ano: 2024 | Volume: 26 | Número: 1
Autores: Fernando Francisco Pereira; Marcelo Carlos de Proença
Autor Correspondente: Fernando Francisco Pereira | E-mail: fermatpereira@gmail.com

Les défis auxquels sont confrontés les enseignants qui n’enseignent pas les mathématiques sont perceptibles, ce qui implique le respect de l’intérêt des élèves pour la discipline et leur compréhension des concepts mathématiques. La justification de ce tra

Ano: 2024 | Volume: 26 | Número: 1
Autores: Fredy Coelho Rodrigues; Marco Aurélio Alvarenga Monteiro
Autor Correspondente: Fredy Coelho Rodrigues | E-mail: fredy.rodrigues@ifsuldeminas.edu.br

Metodologia focada na ordem de reação química a partir de uma problemática de desenvolvimento de habilidades e competências discentes e docentes

Ano: 2024 | Volume: 26 | Número: 1
Autores: José Pinheiro da Costa Júnior; Saul Rodrigo da Costa Barreto; Deusarino Oliveira Almeida Júnior
Autor Correspondente: José Pinheiro da Costa Júnior | E-mail: jose.pinheiro@ifpa.edu.br

Probabilidade para o ensino médio nos livros de conhecimento do PNLD 2021

Ano: 2024 | Volume: 26 | Número: 1
Autores: Anderson Rodrigo Oliveira da Silva; Gilda Lisbôa Guimarães
Autor Correspondente: Anderson Rodrigo Oliveira da Silva | E-mail: ander.rodrigoscl@gmail.com

Editorial do volume 26.1

Ano: 2024 | Volume: 26 | Número: 1
Autores: Saddo Ag Almouloud
Autor Correspondente: Saddo Ag Almouloud | E-mail: saddoag@gmail.com

Etnomatemática uma revisão sistemática de trabalhos acadêmicos brasileiros (2005-2023)

Ano: 2024 | Volume: 26 | Número: 1
Autores: Antonio Alison Pinheiro Martins; Isabel Cristina Rodrigues de Lucena; Jeirla Alves Monteiro
Autor Correspondente: Antonio Alison Pinheiro Martins | E-mail: alisonp.martins@gmail.com

Modelo praxeológico alternativo para a identificação de números primos

Ano: 2024 | Volume: 26 | Número: 1
Autores: Gladys Maria Bezerra de Souza; João de Ribamar Silva; José Messildo Viana Nunes
Autor Correspondente: Gladys Maria Bezerra de Souza | E-mail: gladys.souza@ufrr.br

A filosofia da diferença atravessando a educação matemática cartografia dos discursos apresentados na ANPED GT-19

Ano: 2024 | Volume: 26 | Número: 1
Autores: Jaqueline Magalhães Brum; Janete Magalhães Carvalho; Sandra Kretli da Silva
Autor Correspondente: Jaqueline Magalhães Brum | E-mail: jackiemagalhaesbrum@gmail.com

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