Educação Matemática Pesquisa

Educação Matemática Pesquisa

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP)
Endereço:
Rua Marquês de Paranaguá - 111 - Consolação
São Paulo / SP
01303050
Site: https://revistas.pucsp.br/emp
Telefone: (11) 9244-8536
ISSN: 19833156
Editor Chefe: Saddo Ag Almouloud
Início Publicação: 04/02/1999
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Matemática, Ciências Humanas, Educação, Multidisciplinar, Multidisciplinar
Qualis: A2

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 777

Atualizações e produção em educação matemática o relato das invenções a partir do encontro de futuros pedagogos com o ato de definir o espaço

Ano: 2024 | Volume: 26 | Número: 2
Autores: João Carlos Pereira de Moraes
Autor Correspondente: João Carlos Pereira de Moraes | E-mail: joaomoraes@utfpr.edu.br
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Uma unidade de ensino potencialmente significativa mediada pela sala de aula invertida para ensinar poliedros

Ano: 2024 | Volume: 26 | Número: 2
Autores: Adriana Pereira da Silva; Tiago Nery Ribeiro; Denize da Silva Souza; Andre Ricardo Magalhães
Autor Correspondente: Adriana Pereira da Silva | E-mail: adpereirauneb@yahoo.com.br
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Situações para a aprendizagem da prova - em matemática: Estado da pesquisa e questões em aberto

Ano: 2024 | Volume: 26 | Número: 2
Autores: Nicolas Balacheff; Saddo Ag Almouloud
Autor Correspondente: Nicolas Balacheff | E-mail: Nicolas.Balacheff@imag.fr
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Integral dupla, superfícies quádricas e as obras de Antoní Gaudi possibilidade de elaboração de um modelo epistemológico de referência

Ano: 2024 | Volume: 26 | Número: 2
Autores: Ana Karine Dias Caires Brandão; Maria José Ferreira da Silva; Saddo Ag Almouloud
Autor Correspondente: Ana Karine Dias Caires Brandão | E-mail: karinedias33@gmail.com
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Metodologia focada na ordem de reação química a partir de uma problemática de desenvolvimento de habilidades e competências discentes e docentes

Ano: 2024 | Volume: 26 | Número: 1
Autores: José Pinheiro da Costa Júnior; Saul Rodrigo da Costa Barreto; Deusarino Oliveira Almeida Júnior
Autor Correspondente: José Pinheiro da Costa Júnior | E-mail: jose.pinheiro@ifpa.edu.br
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O desenvolvimento profissional de professores do ensino fundamental uma análise de processo formativo remoto sobre conceitos estatísticos

Ano: 2024 | Volume: 26 | Número: 1
Autores: Maria Elizabete Souza Couto; Edicarlos Pereira de Sousa; Dennys Leite Maia; Clóvis Lisboa dos Santos Júnior
Autor Correspondente: Maria Elizabete Souza Couto | E-mail: melizabetesc@gmail.com
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Movimento de constituição da identidade profissional de futuros professores de Matemática no âmbito do Pibid e do Estágio Curricular Supervisionado

Ano: 2024 | Volume: 26 | Número: 1
Autores: André Lima Rodrigues; Márcia Cristina de Costa Trindade Cyrino
Autor Correspondente: André Lima Rodrigues | E-mail: andrelr1@hotmail.com
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O estudo de aula no Brasil e a formação Inicial de professores de matemática uma revisão de literatura

Ano: 2024 | Volume: 26 | Número: 1
Autores: Roselene Alves Amâncio; Roselene Alves Amâncio
Autor Correspondente: Roselene Alves Amâncio | E-mail: roseleneamancio@ufmg.br
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Ensino de álgebra para deficientes visuais contribuições das situações desencadeadoras de aprendizagem

Ano: 2024 | Volume: 26 | Número: 1
Autores: Natalia Mota Oliveira; Maria Lucia Panossian
Autor Correspondente: Natalia Mota Oliveira | E-mail: nat.mota.oliveira@gmail.com
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O processo de validação em atividades de modelagem matemática em busca de um framework

Ano: 2024 | Volume: 26 | Número: 1
Autores: Lourdes Maria Werle de Almeida; Rosangela Maria Kowalek
Autor Correspondente: Lourdes Maria Werle de Almeida | E-mail: lourdes@uel.br
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