Ensino em Re-Vista

Ensino em Re-Vista

Endereço:
Avenida João Naves de Ávila 2121 - Bloco G - Santa Mônica
Uberlândia / MG
38400-902
Site: http://www.seer.ufu.br/index.php/emrevista/index
Telefone: (34) 3239-4212
ISSN: 1983-1730
Editor Chefe: Fabiana Fiorezi de Marco
Início Publicação: 04/09/2017
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: A2

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 441

Conhecimento Pedagógico do Conteúdo na Docência Universitária: Análise de Discurso de Professores de Física

Ano: 2024 | Volume: 31 | Número: Não se aplica
Autores: M. H. P. B. Guimarães, G. F. de C. Catarino
Autor Correspondente: M. H. P. B. Guimarães | E-mail: marcelohpbg@gmail.com

Cultura digital na Educação Ambiental: explorando a metodologia STEAM segundo Gagné e Papert

Ano: 2024 | Volume: 31 | Número: Não se aplica
Autores: F. V Siqueira, D. M. dos Santos, C. R. P. Campos, M. G. de Oliveira
Autor Correspondente: F. V Siqueira | E-mail: fabioguiu2014@gmail.com

Fanficando novos universos: ensino da produção escrita de fanfics para o desenvolvimento dos multiletramentos em contexto de Educação onLIFE

Ano: 2024 | Volume: 31 | Número: Não se aplica
Autores: K. L. Forneck, L. D. L. Franco, S. S. Wolmeister, L. Fiorese
Autor Correspondente: K. L. Forneck | E-mail: karir@univates.br

A exploração da linguagem probabilística por meio da literatura infantil nos Anos Iniciais Ensino Fundamental

Ano: 2024 | Volume: 31 | Número: Não se aplica
Autores: E. R. M. D. Santos
Autor Correspondente: E. R. M. D. Santos | E-mail: emilly.diniz@ufpe.br

Storytelling: entre usos, benefícios e aprendizagens

Ano: 2024 | Volume: 31 | Número: Não se aplica
Autores: S. F. Bortolazzo
Autor Correspondente: S. F. Bortolazzo | E-mail: sandrobortolazzo@gmail.com

O Ensino da Produção Textual no cotidiano: socializando resultados

Ano: 2024 | Volume: 31 | Número: Não se aplica
Autores: C. dos R. Gonçalves, C. C. da Silva
Autor Correspondente: C. dos R. Gonçalves | E-mail: prof_claureis@hotmail.com

Representações Sociais de corpo humano por estudantes de Anatomia de uma universidade brasileira

Ano: 2024 | Volume: 31 | Número: Não se aplica
Autores: L. L. Gonzaga, A. V. da S. Praça
Autor Correspondente: L. L. Gonzaga | E-mail: lucianogonzaga541@gmail.com

A pesquisa de opinião como metodologia para o ensino de estatística na educação básica: NEPSO

Ano: 2024 | Volume: 31 | Número: Não se aplica
Autores: W. M. Correia, A. R. C. Ferreira, R. O. A. M. Moreira
Autor Correspondente: W. M. Correia | E-mail: warleycorreia@cp.ufmg.br

Binarismo e heteronormatividade na demarcação de padrões e estigmas: uma revisão integrativa

Ano: 2024 | Volume: 31 | Número: Não se aplica
Autores: M. V. de P. Pereira Junior, M. F. R. Teixeira, A. A. V. Rodrigues
Autor Correspondente: M. V. de P. Pereira Junior | E-mail: m.junior@ua.pt

A percepção de adolescente sobre a aprendizagem escolar durante o isolamento social da COVID-19

Ano: 2024 | Volume: 31 | Número: Não se aplica
Autores: E. P. G.de Moura, M. J. S. Santos, M. E. K. Stein
Autor Correspondente: E. P. G.de Moura | E-mail: elianapgmoura@gmail.com

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