Revista Brasileira de Educação do Campo

Revista Brasileira de Educação do Campo

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Avenida Nossa Senhora de Fatima, 1588, Centro, Cep. 77900-000, Tocantinópolis, Tocantins, Brasil. - Centro
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Site: https://periodicos.ufnt.edu.br/index.php/campo
Telefone: (63) 3471-6037
ISSN: 25254863
Editor Chefe: Gustavo Cunha de Araujo
Início Publicação: 31/07/2016
Periodicidade: Anual
Área de Estudo
Qualis: A4

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 707

A práxis de egressos(os) da LEdoC UnB na gestão das escolas do campo: caminhos para resistência à Matriz Nacional Comum de Competências do Diretor Escolar

Ano: 2021 | Volume: 6 | Número: Não se aplica
Autores: M. C. Molina, M. F. R. Pereira, M. M. B. Brito
Autor Correspondente: M. C. Molina | E-mail: mcastagnamolina@gmail.com

Autonomia federativa, sistemas municipais de ensino/educação: impactos para a educação no Tocantins

Ano: 2021 | Volume: 6 | Número: Não se aplica
Autores: C. R. J. Cury, R. Lagares, Í. B. P. Gonçalves
Autor Correspondente: C. R. J. Cury | E-mail: crjcury.bh@terra.com.br

O processo histórico-social da Terra Indígena Guarita Juliane Paprosqui

Ano: 2021 | Volume: 6 | Número: Não se aplica
Autores: J. Paprosqui, J. W. Cancelier, G. G. Guterra, Q. R. da S. Konzgen, V. G. Ramos
Autor Correspondente: J. Paprosqui | E-mail: juliane_paprosqui@hotmail.com

Reflexiones sobre una experiencia educativa para niñeces y juventudes rurales: el caso del proyecto “Desde las Raíces” de Caracol Psicosocial A.C.

Ano: 2021 | Volume: 6 | Número: Não se aplica
Autores: D. Sanchéz-Sanchéz, P. A. Meza-Opazo, C. P. Águila-Robles
Autor Correspondente: D. Sanchéz-Sanchéz | E-mail: mpsdavids@gmail.com

Los estudios doctorales: crecimiento profesional por sobre los incentivos organizacionales. Un estudio en la Universidad Estatal a Distancia (UNED) de Costa Rica

Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: Não se aplica
Autores: K. Y. A. Díaz, A. C. Granados
Autor Correspondente: K. Y. A. Díaz | E-mail: kartavia@uned.ac.cr

Regime de alternância na Licenciatura em Educação do Campo: uma experiência da Universidade Federal de Goiás / Regional Catalão

Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: Não se aplica
Autores: M. N. Farias, M. Z. Alves, W. Faleiro
Autor Correspondente: M. N. Farias | E-mail: magnonfarias@hotmail.com

A implementação da alternância pedagógica no curso técnico subsequente em Agropecuária: desafios para a formação técnica na microrregião de Cametá

Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: Não se aplica
Autores: F. F. de Sousa, J. P. de Andrade, E. V. B. Alves, C. A. de S. Alves
Autor Correspondente: F. F. de Sousa | E-mail: fagner.sousa@ifpa.edu.br

Limites e desafios da educação inclusiva no campo: a experiência do projeto educativo do MST

Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: Não se aplica
Autores: L. H. dos S. Barcellos, C. R. Silva, A. I. D. Moraes, J. C. Torres
Autor Correspondente: L. H. dos S. Barcellos | E-mail: luishbarcellos@gmail.com

Reflections on teaching aquaculture in the Marajó archipelago, Eastern Amazon

Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: Não se aplica
Autores: F. Nilo Lima da Silva, L. Caldas de Oliveira
Autor Correspondente: F. Nilo Lima da Silva | E-mail: fabricio.nilo@ifpa.edu.br

Inclusão de alunos da Educação Especial em escola do campo: possibilidades de um trabalho colaborativo?

Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: Não se aplica
Autores: W. C. S. Nozu, M. A. S. da Silva, B. C. dos Santos, E. A. Ribeiro
Autor Correspondente: W. C. S. Nozu | E-mail: wcsn1984@yahoo.com.br

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