Revista Dynamis

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Endereço:
Rua Antônio da Veiga - Itoupava Seca
Blumenau / SC
89030-903
Site: http://www.furb.br/dynamis
Telefone: (47) 3321-0637
ISSN: 1982-4866
Editor Chefe: Luciane Zickuhr Tomelin
Início Publicação: 01/05/2012
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo
Qualis: A2

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 195

ALGUMAS CONSIDERAÇÕES SOBRE A ABORDAGEM DE GEOMETRIA ESPACIAL EM LIVROS DIDÁTICOS DE MATEMÁTICA: UMA ÊNFASE NA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS

Ano: 2025 | Volume: 31 | Número: Não se aplica
Autores: Mayara Fagundes Sena da Silva, Fabiane Cristina Höpner Noguti
Autor Correspondente: Fabiane Cristina Höpner Noguti | E-mail: fabiane.noguti@ufsm.br

TRAJETÓRIAS DE MULHERES NA CIÊNCIA REFLETINDO SOBRE QUESTÕES DE GÊNERO NA EDUCAÇÃO BÁSICA

Ano: 2025 | Volume: 31 | Número: Não se aplica
Autores: Hemaise Antunes Modesto , Wilson Elmer Nascimento
Autor Correspondente: Wilson Elmer Nascimento | E-mail: wilson-elmer@hotmail.com

ATIVIDADES PEDAGÓGICAS DE DOCENTES FORMADORES DA ÁREA CURRICULAR CIÊNCIAS DA NATUREZA DURANTE O ENSINO REMOTO EMERGENCIAL

Ano: 2025 | Volume: 31 | Número: Não se aplica
Autores: Ana Carolina Koentopp, André Ary Leonel
Autor Correspondente: Ana Carolina Koentopp | E-mail: professoraanack@gmail.com

VALIDANDO UM PRODUTO EDUCACIONAL

Ano: 2025 | Volume: 31 | Número: Não se aplica
Autores: Carmen Erica Lima de Campos Gonçalves, Amarildo Menezes Gonzaga
Autor Correspondente: Carmen Erica Lima de Campos Gonçalves | E-mail: carmen.erica@hotmail.com

MATHEMATICS TEACHER’S MAGAZINE: CONTRIBUTIONS OF ANGLES’ THEME FOR THE GEOMETRY TEACHING

Ano: 2025 | Volume: 31 | Número: Não se aplica
Autores: Wagner Marcelo Pommer
Autor Correspondente: Wagner Marcelo Pommer | E-mail: wagner.pommer@unifesp.br

ANÁLISE DO DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO GEOMÉTRICO DOS ESTUDANTES DE UMA TURMA DO 5º ANO NO ÂMBITO DO LESSON STUDY

Ano: 2025 | Volume: 31 | Número: 1
Autores: Priscila Bernardo Martins, Suzete de Souza Borelli, Edda Curi
Autor Correspondente: Priscila Bernardo Martins | E-mail: priscila.bmartins11@gmail.com

DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO ALGÉBRICO NOS ANOS INICIAIS POR MEIO DA TAREFA “OS PALITOS DE FÓSFOROS”

Ano: 2025 | Volume: 31 | Número: 1
Autores: Valdete Aparecida do Amaral Miné, Sonia Barbosa Camargo Igliori, Jana Tragalová
Autor Correspondente: Valdete Aparecida do Amaral Miné | E-mail: valdetemine@yahoo.com.br

ESTATÍSTICA, LITERATURA INFANTIL E HISTÓRIA EM QUADRINHOS

Ano: 2025 | Volume: 31 | Número: 1
Autores: Izabela Cristina Bezerra da Silva, Gilda Lisbôa Guimarães
Autor Correspondente: Izabela Cristina Bezerra da Silva | E-mail: izabelacristinabs@gmail.com

COR IMPORTA? REFLEXÕES SOBRE O USO DE ÁBACOS COLORIDOS E A CONSTRUÇÃO DE SIGNIFICADOS POR CRIANÇAS DE UMA TURMA DE 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

Ano: 2025 | Volume: 31 | Número: 1
Autores: Eliandra Moraes Pires, Everaldo Silveira
Autor Correspondente: Eliandra Moraes Pires | E-mail: eliandra.lia@gmail.com

PRÁTICAS DE AVALIAÇÃO EM MATEMÁTICA NO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO

Ano: 2025 | Volume: 31 | Número: 1
Autores: Paola Reyer Marques, João da Silva, Luciane de Oliveira Hentsch Vasconcelos
Autor Correspondente: Luciane Hentsch Vasconcelos | E-mail: lucianehentsch@gmail.com

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