Revista Ibero-America de Estudos em Educação

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RIAEE
Faculdade de Ciências e Letras
Endereço:
Rodovia Araraquara-Jaú, km 1 - Caixa Postal 174 - Campos Ville
Araraquara / SP
14800-901
Site: http://seer.fclar.unesp.br/iberoamericana/index
Telefone: (14) 9636-1312
ISSN: 1982-5587
Editor Chefe: José Luís Bizelli
Início Publicação: 31/12/2005
Periodicidade: Trimestral
Área de Estudo
Ciências Biológicas, Ciências da Saúde, Ciências Exatas, Ciências Humanas, Antropologia, Ciência política, Educação, Filosofia, Geografia, História, Psicologia, Sociologia, Ciências Sociais Aplicadas, Engenharias, Linguística, Letras e Artes, Multidisciplinar
Qualis: A2

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 786

Valorização, precarização e reconhecimento dos professores de creches universitárias

Ano: 2020 | Volume: 15 | Número: 1
Autores: Silvânia Brito Araújo, Ennia Débora Passos Braga Pires, Geovania Fagundes Ribas
Autor Correspondente: Silvânia Brito Araújo | E-mail: silbaraujo@yahoo.com.br
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Relações étnico-raciais e saberes docentes na escola de educação infantil da Universidade Federal do Rio De Janeiro

Ano: 2020 | Volume: 15 | Número: 1
Autores: Edmilson dos Santos Ferreira, Jose Jairo Vieira, Andrea Lopes da Costa Vieira
Autor Correspondente: Edmilson dos Santos Ferreira | E-mail: edmilsf@gmail.com
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O uso de filtros de controle na internet: o caso do sistema educacional

Ano: 2020 | Volume: 15 | Número: 1
Autores: Ibsen Mateus Bittencourt, Rafael André Barros, Fernando Silvio Pimentel
Autor Correspondente: Ibsen Mateus Bittencourt | E-mail: ibsen.ead@gmail.com
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Educação inclusiva como estratégia analítica

Ano: 2020 | Volume: 15 | Número: 1
Autores: Aldo Ocampo González
Autor Correspondente: Aldo Ocampo González | E-mail: aldo.ocampo.gonzalez@gmail.com
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Interações crítico-dialéticas com as tecnologias na educação

Ano: 2020 | Volume: 15 | Número: 1
Autores: Adilson Cristiano Habowski, Elaine Conte
Autor Correspondente: Adilson Cristiano Habowski | E-mail: adilsonhabowski@hotmail.com
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O novo paradigma da educação na promoção de uma sociedade mais inclusiva

Ano: 2020 | Volume: 15 | Número: 1
Autores: Eduardo Duque, Jf Durán Vázquez
Autor Correspondente: Eduardo Duque, Jf Durán Vázquez | E-mail: eduardoduque@braga.ucp.pt
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Inovações tecnológicas, educação e necessidades do capital

Ano: 2020 | Volume: 15 | Número: 1
Autores: Maria das Graças de Almeida Baptista, Tânia Rodrigues Palhano, Ercules Laurentino Diniz, Genilson José da Silva
Autor Correspondente: Maria das Graças de Almeida Baptista | E-mail: mgabaptista2@yahoo.com.br
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Uso do aplicativo “Ciência Inclusiva” com estudantes deficientes visuais de escolas públicas de Juazeiro do Norte – CE

Ano: 2020 | Volume: 15 | Número: 1
Autores: Sebastiana Micaela Amorim Lemos, George Pimentel Fernandes
Autor Correspondente: Sebastiana Micaela Amorim Lemos | E-mail: pimentelcrato@gmail.com
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A relação teoria e prática na formação docente: condição essencial para o trabalho pedagógico

Ano: 2020 | Volume: 15 | Número: 1
Autores: Marta Silene Ferreira Barros, Jaqueline Delgado Paschoal, Dayanne Vicentini, Jacqueline Daniele França de Almeida, Ana Letícia Ferreira, Priscila Cordeiro Soares Barros
Autor Correspondente: Marta Silene Ferreira Barros | E-mail: mbarros_22@hotmail.com
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Fatores que influenciam o não ingresso de surdos no ensino superior: estudo de caso em Cachoeiro de Itapemirim - ES

Ano: 2020 | Volume: 15 | Número: 1
Autores: Nadir Francisca Sant’Anna, Gláucio Roberto Bernardo de Cara, Gislaine Barbosa Cabral Silva, Flávia da Silva Gomes
Autor Correspondente: Nadir Francisca Sant’Anna | E-mail: nadirfsantanna@gmail.com
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