Revista Insignare Scientia - RIS

Total de Artigos: 677

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Estágio curricular supervisionado e a importância no processo de formação docente

Ano: 2023 | Volume: 6 | Número: 2

Autores: Andressa Maiara de Almeida Machado, Gustavo Marques da Costa

Autor Correspondente: Andressa Maiara de Almeida Machado | E-mail: andressa.mnuness@gmail.com

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A formação do professor para o uso de metodologias facilitadoras do engajamento de forma afetiva na Educação Infantil: um estudo a partir do ensino das Ciências da Natureza

Ano: 2023 | Volume: 6 | Número: 2

Autores: Tharcila de Abreu Almeida Luciane Medeiros de Souza Conrado Antônio Carlos de Abreu Mól Ana Paula Legey de Siqueira

Autor Correspondente: Tharcila de Abreu Almeida | E-mail: tharcila78@gmail.com

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A utilização de jogos lúdicos durante o estágio curricular em ciências: contribuições para o processo de aprendizagem

Ano: 2023 | Volume: 6 | Número: 2

Autores: Bruna de Mattos Rodrigues, Luís Fernando Paiva Lima, Janine Bochi do Amaral

Autor Correspondente: Bruna de Mattos Rodrigues | E-mail: brunademattos19@gmail.com

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“- Professora .... está me dando uma raiva!”: quando o sexismo na Ciência é discutido em aulas de graduação

Ano: 2023 | Volume: 6 | Número: 1

Autores: Daniela Martins Buccini, Ana Luiza de Quadros

Autor Correspondente: Daniela Martins Buccini | E-mail: danielabuccini@gmail.com

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Percepções de Professoras do contexto da prática sobre o Ensino de Ciências nos anos iniciais do ensino fundamental da Educação de Jovens e Adultos (EJA)

Ano: 2023 | Volume: 6 | Número: 1

Autores: Aline Lambach, Josmaria Lopes de Morais, Leandro Turmena

Autor Correspondente: Aline Lambach | E-mail: alinelambach@alunos.utfpr.edu.br

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Intervenção Cognitiva Computadorizada: potencialização das habilidades aritméticas para resolução de algoritmos e de problemas de uma estudante com Discalculia do Desenvolvimento

Ano: 2023 | Volume: 6 | Número: 1

Autores: Isabel Cristina Machado de Lara, Lanúzia Almeida Brum Avila

Autor Correspondente: Isabel Cristina Machado de Lara | E-mail: isabel.lara@pucrs.br

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Avaliação técnica e pedagógica de professores de Química quanto a metodologias e materiais utilizados no ensino de química para alunos com deficiência visual

Ano: 2023 | Volume: 6 | Número: 1

Autores: Francisco Ferreira Dantas Filho, Ana Patrícia Martins Barros

Autor Correspondente: Francisco Ferreira Dantas Filho | E-mail: dantasquimica@yahoo.com.br

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Relatos de estágio observacional: importância da diagnose na formação docente

Ano: 2023 | Volume: 6 | Número: 1

Autores: Ana Suênnya de Sousa Pires, Patrícia da Cunha Gonzaga Silva, Luiz Eduardo das Neves Silva

Autor Correspondente: Ana Suênnya de Sousa Pires | E-mail: anasuennya14@hotmail.com

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Análise da formação do conceito de mistura utilizando a teoria das ações mentais e dos conceitos no Ensino de Química

Ano: 2023 | Volume: 6 | Número: 1

Autores: Robson Fágner Ramos de Araújo

Autor Correspondente: Robson Fágner Ramos de Araújo | E-mail: robson.ramos.araujo@hotmail.com

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Desenvolvimento e Validação de um Objeto de Aprendizagem para Ensino de Modelagem de Linhas de Transmissão Empregando Quadripolos

Ano: 2023 | Volume: 6 | Número: 1

Autores: Edisio Alves Aguiar Junior, Alex Felipe Monteiro Barzan, Luiz Fernando Pereira Marques Ramos, Mariana Ferreira Gomes, Paulo Felipe Goes Faria, Wesley Lucas da Silva Oliveira

Autor Correspondente: Edisio Alves Aguiar Junior | E-mail: eajunior@inmetro.gov.br

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