Terrae Didatica

Terrae Didatica

Endereço:
Rua Sérgio Buarque de Holanda - 421 - Cidade Universitária
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Telefone: (19) 3521-6729
ISSN: 1980-4407
Editor Chefe: Celso Dal Ré Carneiro
Início Publicação: 04/04/2005
Periodicidade: Anual
Área de Estudo
Qualis: B1

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 493

Educação e aprendizagem social para Geoconservação proteção de serviços ecossistêmicos e governança ambiental na Macrometrópole Paulista

Ano: 2019 | Volume: 15 | Número: Não se aplica
Autores: Santos, Vânia Maria Nunes dos, Bacci, Denise de La Corte
Autor Correspondente: Santos, Vânia Maria Nunes dos | E-mail: vania.mns@uol.com.br

A ciência atrás da siderurgia e da mineração do ferro

Ano: 2019 | Volume: 15 | Número: Não se aplica
Autores: Gonçalves, Pedro Wagner, Sicca, Natalina Aparecida Laguna, Alves, Maurílio Antonio Ribeiro, Fernandes, Maria Cristina da Silveira Galan
Autor Correspondente: Gonçalves, Pedro Wagner | E-mail: pedrogoncalvesbr@yahoo.com.br

Representações discursivas da geografia física em livros didáticos de geografia

Ano: 2019 | Volume: 15 | Número: Não se aplica
Autores: Neves, Darlan da Conceição, Campos, Alfredo Borges de
Autor Correspondente: Neves, Darlan da Conceição | E-mail: dneves1987@gmail.Com

Objetivos de desenvolvimento sustentável e geografia escolar exemplos de aplicação

Ano: 2019 | Volume: 15 | Número: Não se aplica
Autores: Soares, Fabiana Pegoraro
Autor Correspondente: Soares, Fabiana Pegoraro | E-mail: fabianapegoraro@usp.br

Uso de fotogrametria digital na elaboração de modelos tridimensionais com aplicação em geoconservação e educação

Ano: 2019 | Volume: 15 | Número: Não se aplica
Autores: Silva, Matheus Lisboa Nobre da, Nascimento, Marcos Antonio Leite do, Mansur, Kátia Leite, Medeiros, Getson Luís Dantas de
Autor Correspondente: Silva, Matheus Lisboa Nobre da | E-mail: nobre.mt@gmail.com

O conhecimento de Geologia e Paleontologia como suporte no aprendizado de Geografia no ensino médio

Ano: 2019 | Volume: 15 | Número: Não se aplica
Autores: Penha, Felipe Antônio Souza, França, Luciana Freitas de Oliveira, Sousa, Márcia Evangelista, Lima, Flaviana Jorge de
Autor Correspondente: Penha, Felipe Antônio Souza | E-mail: felipecontato20@gmail.com

Ensino de Ciências da Terra a partir da cidade

Ano: 2019 | Volume: 15 | Número: Não se aplica
Autores: Gonçalves, Pedro Wagner, Sicca, Natalina Aparecida Laguna, Alves, Maurílio Antonio Ribeiro, Carneiro, Celso Dal Ré, Cunha, Carlos Alberto Lobão da Silveira, Negrão, Oscar Braz Mendonza
Autor Correspondente: Gonçalves, Pedro Wagner | E-mail: pedrog@unicamp.br

Uso da história em quadrinhos na educação ambiental em Santo Antônio de Pádua, RJ

Ano: 2019 | Volume: 15 | Número: Não se aplica
Autores: Sabino, Claudia Vilhena Schayer, Dias, Sebastião Duarte, Lobato, Wolney
Autor Correspondente: Sabino, Claudia Vilhena Schayer | E-mail: sebastiaoduartedias@yahoo.com.br

Potential educational use of geomorphological units and landforms: an approach from the inventory of the geological heritage of the state of São Paulo, Brazil

Ano: 2019 | Volume: 15 | Número: Não se aplica
Autores: Higa, Karina Kawai, Mucivuna, Vanessa Costa, Garcia, Maria da Glória Motta
Autor Correspondente: Higa, Karina Kawai | E-mail: karina.higa@usp.br

Geolodactica, desafíos para renovar la enseñanza de la Geología

Ano: 2019 | Volume: 15 | Número: Não se aplica
Autores: Lacreu, Héctor Luis
Autor Correspondente: Lacreu, Héctor Luis | E-mail: lacreu@gmail.com

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