Terrae Didatica

Terrae Didatica

Endereço:
Rua Sérgio Buarque de Holanda - 421 - Cidade Universitária
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Site: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/td
Telefone: (19) 3521-6729
ISSN: 1980-4407
Editor Chefe: Celso Dal Ré Carneiro
Início Publicação: 04/04/2005
Periodicidade: Anual
Área de Estudo
Qualis: B1

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 493

Nuclídeos cosmogênicos: uma análise sobre um século de pesquisa em geociências

Ano: 2018 | Volume: 14 | Número: 3
Autores: Gomes, Cristiane Heredia, Sperandio, Diogo Gabriel, Dessart, Rafael Lima
Autor Correspondente: Gomes, Cristiane Heredia | E-mail: cristianegomes@unipampa.edu.br

Geoparks: from conception to the teaching of geosciences

Ano: 2018 | Volume: 14 | Número: 3
Autores: Fornaro, Alexandre, Fernandes, Alexandre M.
Autor Correspondente: Fornaro, Alexandre | E-mail: fornaro.alexandre@gmail.com

Sobre o uso dos termos geocronológicos e cronoestratigráficos

Ano: 2018 | Volume: 14 | Número: 3
Autores: Arai, Mitsuru, Branco, Pércio de Moraes
Autor Correspondente: Arai, Mitsuru | E-mail: percicomb@gmail.com

Addressing the gap between school and university in South Africa: exposing grade 11 learners to the integrated and applied nature of science and commerce using geoscience examples

Ano: 2018 | Volume: 14 | Número: 3
Autores: Drennan, Gillian R., Benvenuti, Susan, Evans, Mary
Autor Correspondente: Drennan, Gillian R. | E-mail: gillian.drennan@wits.ac.za

Contribuições da educação não formal no aprendizado sobre geodiversidade: projeto geodiversidade na educação

Ano: 2018 | Volume: 14 | Número: 3
Autores: Pimentel, Carla Silvia, Liccardo, Antonio, Maieski, Kleverson Gonçalves, Mendes, Camila Priotto
Autor Correspondente: Pimentel, Carla Silvia | E-mail: cpimentel@uepg.br

Por que ensinar tempo geológico na educação básica?

Ano: 2018 | Volume: 14 | Número: 3
Autores: Chaves, Rafaela Santos, Moraes, Simone Souza de, Lira-da-Silva, Rejâne Maria
Autor Correspondente: Chaves, Rafaela Santos | E-mail: rafaschaves@gmail.com

Experiência interdisciplinar na educação básica e na formação de professores: artes, biologia e geociências

Ano: 2018 | Volume: 14 | Número: 3
Autores: Duarte, Sarah Gonçalves, Martins, Claudia Maria Magalhães Ribeiro, Bandeira, Luana Graziella, Carramillo, Lucio Caetano, Gervásio, Marcos Pereira, Wanderley, Maria Dolores
Autor Correspondente: Duarte, Sarah Gonçalves, | E-mail: sarahpalino@yahoo.com.br

Development of didactic materials and activities on interdisciplinary bases: an example for oil an

Ano: 2018 | Volume: 14 | Número: 3
Autores: Sellés-Martínez, José
Autor Correspondente: Sellés-Martínez, José | E-mail: pepe@gl.fcen.uba.ar

Métodos de avaliação de isótopos estáveis (δ2h E δ18o) na hidrologia: uma revisão

Ano: 2018 | Volume: 14 | Número: 2
Autores: Barbosa, Natanael da Silva, Barbosa, Natali da Silva, Salles, Lucas de Queiroz
Autor Correspondente: Barbosa, Natanael da Silva | E-mail: ndbarbosa@ufba.br

Modelo físico para a determinação de epicentro: uma ferramenta para o ensino da Sismologia

Ano: 2018 | Volume: 14 | Número: 2
Autores: Melo, Alberto Leandro de, Chiba, Bruce Fabine, Gomes, Ellen, Silva, Carolina Barros da
Autor Correspondente: Melo, Alberto Leandro de | E-mail: cedrec@ige.unicamp.br

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