TICs & EaD em Foco

Total de Artigos: 200

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A IMPORTÂNCIA DO ENSINO E DA APRENDIZAGEM EM AMBIENTE PRISIONAL E A EMERGÊNCIA DA EDUCAÇÃO DIGITAL NUM PRESÍDIO FEMININO EM PORTUGAL

Ano: 2019 | Volume: 5 | Número: 2

Autores: Sónia Machado, Joana Correia, José António Moreira

Autor Correspondente: Sónia Machado | E-mail: entraspas@gmail.com

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A IMPLANTAÇÃO DE CURSOS TÉCNICOS A DISTÂNCIA NO IFMA CAMPUS SÃO LUÍS - MARACANÃ: resultados alcançados

Ano: 2019 | Volume: 5 | Número: 1

Autores: Jandira Pereira Souza, Lívia Caroline Praseres de Almeida, Jailson Antônio Ribeiro Viana, Luzia Emanuelle Rodrigues Valentim da Silva

Autor Correspondente: Jandira Pereira Souza | E-mail: jandira@ifma.edu.br

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APP INVENTOR 2 NO ENSINO DE MATEMÁTICA NO 3º ANO DO ENSINO MÉDIO: uma análise no ensino de Matemática financeira com a construção de aplicativos para smartphones

Ano: 2019 | Volume: 5 | Número: 1

Autores: Renato Darcio Noleto Silva

Autor Correspondente: Renato Darcio Noleto Silva | E-mail: renato.silva@ifma.edu.br

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FORMAÇÃO DE TUTORES PARA ATUAÇÃO NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA EM SAÚDE: um relato de experiência

Ano: 2019 | Volume: 5 | Número: 1

Autores: Katherine Marjorie Mendonça de Assis, Juliane Silva Santos, Juan Magalhães Paiva, Ana Carolina Uruçu Rego Fernandes

Autor Correspondente: Katherine Marjorie Mendonça de Assis | E-mail: kathmarjorie@gmail.com

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INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL, BLENDED LEARNING E EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: contribuições da IA na aprendizagem on-line a distância

Ano: 2019 | Volume: 5 | Número: 1

Autores: Maurício José Morais Costa, Jarbas Campelo Feitosa Filho, João Batista Bottentuit Júnior

Autor Correspondente: Maurício José Morais Costa | E-mail: mauricio.jmc@outlook.com

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MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: um relato de experiência

Ano: 2019 | Volume: 5 | Número: 1

Autores: Rosângela Nunes Almeida, Elzimar Palhano dos Santos, Isabel Cristina Silva Arruda Lamarca

Autor Correspondente: Rosângela Nunes Almeida | E-mail: rnadasilva@hotmail.com

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METODOLOGIAS ATIVAS SOB O ENFOQUE DA CONVERGÊNCIA DE ESTRATÉGIAS DE ENSINO EM AMBIENTES VIRTUAIS E PRESENCIAIS

Ano: 2019 | Volume: 5 | Número: 1

Autores: Fabíola da Conceição Lima Monteiro, Simone Costa Andrade dos Santos

Autor Correspondente: Fabíola da Conceição Lima Monteiro | E-mail: fabiolamonteiro@ifma.edu.br

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O AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM MOODLE COMO FERRAMENTA PARA A REVISÃO DE MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL

Ano: 2019 | Volume: 5 | Número: 1

Autores: Gisele Scremin, Márcia Jussara Hepp Rehfeldt, Miriam Inês Marchi

Autor Correspondente: Gisele Scremin | E-mail: gisele23scremin@gmail.com

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PROFESSOR AUTOR: competências docentes para uso das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação no Ensino Fundamental segundo a abordagem CCS

Ano: 2019 | Volume: 5 | Número: 1

Autores: Mônia Daniela Dotta Martins Kanashiro, Klaus Schlünzen Junior

Autor Correspondente: Mônia Daniela Dotta Martins Kanashiro | E-mail: moniadaniela@hotmail.com

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QUALIDADE DA EDUCAÇÃO DO ENSINO SUPERIOR NA MODALIDADE A DISTÂNCIA - EaD COMPARADA AO PRESENCIAL

Ano: 2019 | Volume: 5 | Número: 1

Autores: Larissa Ferreira Gomes Chaves, Thaynara Lins de Sousa Silva, Vilson Sousa Costa, Joelina Maria da Silva Santos

Autor Correspondente: Larissa Ferreira Gomes Chaves | E-mail: larissachaves.agro@gmail.com

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