Zetetiké

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Revista de Educação Matemática
Endereço:
Rua Sérgio Buarque de Holanda - 421 - Cidade Universitária
Campinas / SP
13083-859
Site: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/zetetike
Telefone: (19) 3521-6729
ISSN: 2176-1744
Editor Chefe: Dário Fiorentini
Início Publicação: 15/09/1993
Periodicidade: Anual
Área de Estudo
Qualis: A2

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 608

Contribuições formativas da disciplina de História da Matemática desenvolvida na perspectiva do movimento lógico-histórico

Ano: 2022 | Volume: 30 | Número: Não se aplica
Autores: Silva, Maria Marta da, Silvestre, Bruno Silva
Autor Correspondente: Maria Marta da Silva | E-mail: zetetike@unicamp.br

Os números racionais no ensino primário em Portugal (1930-1974)

Ano: 2022 | Volume: 30 | Número: Não se aplica
Autores: Candeias, Rui Pedro Campos Bento Barros, Monteiro, Maria Cecília Soares de Morais, Almeida, Mária Cristina Ribeiro Correia de
Autor Correspondente: Rui Pedro Campos Bento Barros Candeias | E-mail: zetetike@unicamp.br

(De)formação de professores e o que podem portfólios na produção de diferenças em identidades movediças

Ano: 2022 | Volume: 30 | Número: Não se aplica
Autores: Tizzo, Vinícius Sanches, Xavier, Ana Claudia Molina Zaqueu, Silva, Heloisa da
Autor Correspondente: Vinícius Sanches Tizzo | E-mail: zetetike@unicamp.br

Relações étnico-raciais nos currículos dos cursos de licenciatura em matemática das IES baianas

Ano: 2022 | Volume: 30 | Número: Não se aplica
Autores: Santos, Thaís Santana Araújo dos, Araújo, Maria de Lourdes Haywanon Santos
Autor Correspondente: Thaís Santana Araújo dos Santos | E-mail: zetetike@unicamp.br

Quanta matemática escolar é conhecida pelos egressos dos cursos brasileiros de Licenciatura?

Ano: 2021 | Volume: 29 | Número: Não se aplica
Autores: Barichello, Leonardo, Firer, Marcelo
Autor Correspondente: Barichello, Leonardo | E-mail: ppec@unicamp.br

Conocimiento especializado de un profesor de educación infantil al enseñar cuerpos geométricos

Ano: 2021 | Volume: 29 | Número: Não se aplica
Autores: Escudero, Ana María, Muñoz-Catalán, María de la Cinta, Yáñez, José Carrillo
Autor Correspondente: Escudero, Ana María | E-mail: ppec@unicamp.br

Quanta matemática escolar é conhecida pelos egressos dos cursos brasileiros de Licenciatura?

Ano: 2021 | Volume: 29 | Número: Não se aplica
Autores: Barichello, Leonardo, Firer, Marcelo
Autor Correspondente: Barichello, Leonardo | E-mail: ppec@unicamp.br

Princípios de design de uma experiência baseada no TPACK na formação inicial de professores de matemática

Ano: 2021 | Volume: 29 | Número: Não se aplica
Autores: Gutiérrez-Fallas, Luis Fabián, Henriques, Ana
Autor Correspondente: Gutiérrez-Fallas, Luis Fabián | E-mail: ppec@unicamp.br

Conhecimento do formador de professores de matemática que é investigador da docência

Ano: 2021 | Volume: 29 | Número: Não se aplica
Autores: Coura, Flávia Cristina Figueiredo, Passos, Cármen Lúcia Brancaglion
Autor Correspondente: Coura, Flávia Cristina Figueiredo | E-mail: ppec@unicamp.br

Sentido numérico em crianças significado dos números, magnitude relativa e sequência numérica

Ano: 2021 | Volume: 29 | Número: Não se aplica
Autores: Spinillo, Alina Galvão, Correa, Jane, Cruz, Maria Soraia Silva
Autor Correspondente: Spinillo, Alina Galvão | E-mail: ppec@unicamp.br

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