Zetetiké

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Revista de Educação Matemática
Endereço:
Rua Sérgio Buarque de Holanda - 421 - Cidade Universitária
Campinas / SP
13083-859
Site: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/zetetike
Telefone: (19) 3521-6729
ISSN: 2176-1744
Editor Chefe: Dário Fiorentini
Início Publicação: 15/09/1993
Periodicidade: Anual
Área de Estudo
Qualis: A2

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 608

Docência compartilhada na formação inicial de professores de matemática identidade e alteridade

Ano: 2021 | Volume: 29 | Número: Não se aplica
Autores: Melo, Lucas Medeiros e, Giraldo, Victor, Rosistolato, Rodrigo
Autor Correspondente: Melo, Lucas Medeiros e | E-mail: ppec@unicamp.br

(Des)Invisibilização: reflexões sobre diversidade sexual na formação de professores de matemática

Ano: 2021 | Volume: 29 | Número: Não se aplica
Autores: Lima, Luciano Feliciano de
Autor Correspondente: Lima, Luciano Feliciano de | E-mail: ppec@unicamp.br

Trajetória hipotética de aprendizagem como recurso para a formação de professores

Ano: 2021 | Volume: 29 | Número: Não se aplica
Autores: Oliveira, Julio Cezar Rodrigues de, Ferreira, Pamela Emanueli Alves
Autor Correspondente: Oliveira, Julio Cezar Rodrigues de | E-mail: ppec@unicamp.br

Uma análise do estado da arte das pesquisas sobre transição na educação matemática

Ano: 2021 | Volume: 29 | Número: Não se aplica
Autores: Cunha, Sandro René, Pinto, Márcia Fusaro
Autor Correspondente: Cunha, Sandro René | E-mail: ppec@unicamp.br

Manifestações do conhecimento estatístico de professores em formação continuada

Ano: 2021 | Volume: 29 | Número: Não se aplica
Autores: Fabri, Gabriel José Cavassin, Panossian, Maria Lucia, Amin, Valderez Aparecida Aluiz, Oliveira, Natália Mota
Autor Correspondente: Fabri, Gabriel José Cavassin | E-mail: ppec@unicamp.br

Apresentação: Conhecimento do professor e do Formador de professores de/que ensinam matemática

Ano: 2021 | Volume: 29 | Número: Não se aplica
Autores: Ribeiro, Miguel, Ribeiro, Alessandro, Pacelli, Tiziana
Autor Correspondente: Ribeiro, Miguel | E-mail: ppec@unicamp.br

Jogo cooperativo como produto educacional para ensinar matemática: formação inicial e continuada

Ano: 2021 | Volume: 29 | Número: Não se aplica
Autores: Silveira, Maria Caroline, Santos, Luciane Mulazani dos, Lawall, Ivani Teresinha
Autor Correspondente: Silveira, Maria Caroline | E-mail: ppec@unicamp.br

O Mágico de Oz, o Mito da Caverna e os currículos de matemática: o ideal e o possível

Ano: 2020 | Volume: 28 | Número: Não se aplica
Autores: Amaris Ruidiaz, Paola, Godoy, Elenilton Vieira, Silva, Marcio Antonio da
Autor Correspondente: Ruidiaz, Paola Amaris | E-mail: paolaamaris@gmail.com

Formação do professor de Matemática: uma discussão sobre o ensino de probabilidade

Ano: 2020 | Volume: 28 | Número: Não se aplica
Autores: Amorim, Marta Élid, Pietropaolo, Ruy Cesar, Silva, Angelica da Fontoura Garcia
Autor Correspondente: Amorim, Marta Élid | E-mail: martaelid@gmail.com

Reflexões e conhecimentos evidenciados por professores que estudam área de figuras planas

Ano: 2020 | Volume: 28 | Número: Não se aplica
Autores: Silva, Angelica da Fontoura Garcia, Silva, Susana Maris França da, Galvão, Maria Elisa Esteves Lopes
Autor Correspondente: Silva, Angelica da Fontoura Garcia | E-mail: angelicafontoura@gmail.com

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