Práxis Educativa

Total de Artigos: 338

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Educação inclusiva e formação de professores: desafios e perspectivas a partir do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa

Ano: 2016 | Volume: 11 | Número: 1

Autores: H. S. Antunes, A. J. D. Rech, C. C. de Ávila

Autor Correspondente: H. S. Antunes | E-mail: professora@helenise.com.br

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O formador de professores de Língua Portuguesa do PNAIC e as alterações em suas práticas profissionais

Ano: 2016 | Volume: 11 | Número: 1

Autores: E. M. Shimazaki, R. J. Menegassi

Autor Correspondente: E. M. Shimazaki | E-mail: enshimazaki@uem.br

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Práticas de alfabetização em turma multisseriada no contexto do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC)

Ano: 2016 | Volume: 11 | Número: 1

Autores: C. F. Sá, A. C. R. G. Pessoa

Autor Correspondente: C. F. Sá | E-mail: carolina.fsa2013@gmail.com

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Programa Mais Educação como política de educação integral: uma análise a partir da abordagem do ciclo de políticas

Ano: 2015 | Volume: 10 | Número: 2

Autores: Z. A. Bittencourt, M.C. Morosini

Autor Correspondente: Z. A. Bittencourt | E-mail: zoraiabittencourt@gmail.com

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Resenha: WALSH, Catherine (Ed.). Pedagogías decoloniales: prácticas insurgentes de resistir, (re)existir y (re)vivir. Tomo I. Quito, Ecuador: Ediciones Abya-Yala, 2013. 553 p.

Ano: 2015 | Volume: 10 | Número: 2

Autores: T. Adams

Autor Correspondente: T. Adams | E-mail: adams.telmo@gmail.com

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A ética em pesquisa

Ano: 2015 | Volume: 10 | Número: 2

Autores: P. L. Goergen

Autor Correspondente: P. L. Goergen | E-mail: pedro.goergen@hotmail.com

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Significados da produção do conhecimento na Pós-Graduação e suas interlocuções com a prática social

Ano: 2015 | Volume: 10 | Número: 2

Autores: T. A. Lara

Autor Correspondente: T. A. Lara | E-mail: mhelfalcao@hotmail.com

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A pesquisa educacional e o movimento “pesquisas científicas baseadas em evidências”

Ano: 2015 | Volume: 10 | Número: 2

Autores: A. Chizzotti

Autor Correspondente: A. Chizzotti | E-mail: anchizo@uol.com.br

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A Pós-Graduação e a pesquisa no Brasil: processos de regulação e de reconfiguração da formação e da produção do trabalho acadêmico

Ano: 2015 | Volume: 10 | Número: 2

Autores: J. F. de Oliveira

Autor Correspondente: J. F. de Oliveira | E-mail: joao.jferreira@gmail.com

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As contribuições da ANPEd no processo de consolidação da Pós-Graduação brasileira: percursos históricos e cenários atuais

Ano: 2015 | Volume: 10 | Número: 2

Autores: M. M. Machado

Autor Correspondente: M. M. Machado | E-mail: mmm2404@gmail.com

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