Revista Docência do Ensino Superior

Revista Docência do Ensino Superior

UFMG - Universidade Federal de Minas Gerais
Endereço:
Avenida Presidente Antônio Carlos, 6627, Prédio da Biblioteca Central, 1º Andar (entrada lateral) - Campus Pampulha
Belo Horizonte / MG
31270901
Site: https://periodicos.ufmg.br/index.php/rdes/index
Telefone: (31) 3409-6451
ISSN: 22375864
Editor Chefe: Zulmira Medeiros
Início Publicação: 30/09/2011
Periodicidade: Anual
Área de Estudo
Ciências Agrárias, Ciências Biológicas, Ciências da Saúde, Ciências Exatas, Ciências Humanas, Ciências Sociais Aplicadas, Engenharias, Linguística, Letras e Artes, Multidisciplinar
Qualis: A4

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 331

Interdisciplinaridade e interprofissionalidade: uma estratégia de ensino-aprendizagem na área de Parasitologia

Ano: 2019 | Volume: 9 | Número: Não se aplica
Autores: Márcia Maria dos Santos de Moraes, Márcia Nunes Bandeira Roner, Erika Maria Sampaio Rocha, Regina Maria da Costa Smith Maia
Autor Correspondente: Regina Maria da Costa Smith Maia | E-mail: regina.maria@ufsb.edu.br
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Memórias da construção e da reconstrução da profissionalização docente: minha experiência na disciplina de Saberes e Profissionalidade

Ano: 2019 | Volume: 9 | Número: Não se aplica
Autores: Ana Carolina Peixoto Medeiros
Autor Correspondente: Ana Carolina Peixoto Medeiros | E-mail: anacarolinapm16@gmail.com
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Afetividade e ensino: marcas de dois professores inesquecíveis da área da Matemática

Ano: 2019 | Volume: 9 | Número: Não se aplica
Autores: Ana Paula Silva Figueiredo, Sergio Antônio da Silva Leite
Autor Correspondente: Sergio Antônio da Silva Leite | E-mail: sasleite@unicamp.br
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Especialização em preceptoria no Sistema Único de Saúde: um percurso formativo

Ano: 2019 | Volume: 9 | Número: Não se aplica
Autores: Graciela Soares Fonsêca
Autor Correspondente: Graciela Soares Fonsêca | E-mail: graciela.fonseca@uffs.edu.br
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Perception of Dental students regarding Periodontology education environment after curricular changes

Ano: 2019 | Volume: 9 | Número: Não se aplica
Autores: Carla Andreotti Damante, Mariele Vertuan, Iago Amantéa Hallgren, Mariana Schutzer Ragghianti Zangrando
Autor Correspondente: Mariana Schutzer Ragghianti Zangrando | E-mail: mariana@fob.usp.br
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Trajetórias docentes: caminhos que se completam

Ano: 2019 | Volume: 9 | Número: Não se aplica
Autores: Rose Aparecida Colognese Rech, Fatima Teresinha Lopes da Costa, Marcia Cristina Gouveia Gomes
Autor Correspondente: Marcia Cristina Gouveia Gomes | E-mail: mrodrigues@unicruz.edu.br
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As pesquisas sobre formação de professores nas reuniões nacionais da ANPEd: que espaço há para a avaliação?

Ano: 2019 | Volume: 9 | Número: Não se aplica
Autores: Helena Rivelli de Oliveira, Diovana Paula de Jesus, Eliane Medeiros Borges
Autor Correspondente: Eliane Medeiros Borges | E-mail: mborges.eliane@gmail.com
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Ensino integrado em Saúde e prática interprofissional: uma experiência na graduação

Ano: 2019 | Volume: 9 | Número: Não se aplica
Autores: John Victor dos Santos Silva, Claudio José dos Santos Júnior, Mara Cristina Ribeiro
Autor Correspondente: Mara Cristina Ribeiro | E-mail: mara.ribeiro@uncisal.edu.br
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O que Cinderela e a Bela e a Fera têm a ver com a Geografia?

Ano: 2019 | Volume: 9 | Número: Não se aplica
Autores: Jacqueline Praxedes Almeida, Denis Rocha Calazans
Autor Correspondente: Denis Rocha Calazans | E-mail: denisrc1@yahoo.com.br
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Metodologias ativas: as evidências da formação continuada de docentes no ensino superior

Ano: 2019 | Volume: 9 | Número: Não se aplica
Autores: Robinalva Ferreira, Marília Morosini
Autor Correspondente: Marília Morosini | E-mail: marilia.morosini@pucrs.br
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